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    Memoria auditiva inmediata y procesos lectores: estudio realizado en estudiantes de 5º grado de primaria de una institución educativa estatal del distrito del Cercado de Lima 


    Rojas Najarro, Thelma; Romani Cubarrubias, Juliana (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
    La presente investigación centra sus objetivos en la verificación de la diferencia significativa entre la memoria auditiva inmediata y los procesos lectores. El diseño de la investigación es correlacional, la misma que se ...
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    Resiliencia y expectativas de la práctica docente en alumnas de educación inicial de dos instituciones de formación superior de Lima Metropolitana 


    Peirano Delgado, María Rosalía (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
    La presente investigación estudia la relación que hay entre la variable resiliencia y la variable expectativa profesional en docentes en formación y que asumen la práctica docente en aula de clase, de escolares del nivel ...
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    Rendimiento ortográfico de tipo literal en función al sexo y al tipo de institución educativa en las estudiantes de 6to grado en centros educativos de Lima Metropolitana 


    Cabrejos Pesantes, Cynthia (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
    La presente investigación centra sus objetivos en la comparación del rendimiento ortográfico a nivel literal en los estudiantes de 6to grado de primaria de sexo femenino y masculino perteneciente a instituciones educativas ...
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    Repercusión de la pedagogía de la ternura en la convivencia escolar en instituciones educativas 


    Ayala Quintanilla, Rocío Erika; Salazar Caruajulca, Irma (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
    El objetivo del estudio fue comparar la convivencia en el aula en dos instituciones educativas del nivel secundario, una religiosa bajo la influencia de la pedagogía de la ternura y otra bajo la influencia educativa ...
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    Temperamento infantil e interacción docente-estudiante de primaria en una institución educativa particular parroquial 


    Cruz Castillo, Patricia Victoria (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
    Este estudio busca dar a conocer los aportes necesarios que conlleven a entender la importancia e influencia del temperamento infantil en el ámbito educativo. Se planteó como hipótesis general establecer si existe relación ...
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    Intervención pedagógica en procesos de escritura en estudiantes de segundo de secundaria de una escuela privada 


    Castillo Rodríguez de Osores, Mariela Isabel (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020)
    El objetivo del presente estudio es el diseño y aplicación de un programa de intervención pedagógica para la mejora de los procesos de escritura en estudiantes de segundo de secundaria de un colegio privado de Santiago de ...
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    Construcción de la identidad en la adolescencia a través del uso de redes sociales 


    Cáceres Lembcke, Elena Beatriz; Otoya Puccio, Karina Mirella (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
    El presente estudio tuvo como objetivo conocer y explorar las relaciones que pudieran existir entre la construcción de la identidad y el uso de las redes sociales. La investigación responde a un diseño cualitativo de ...
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    Competencias tecnológicas, aprendizaje autónomo y competencias comunicativas de estudiantes del I ciclo de educación superior 


    Díaz Gálvez, Jessica Yanireé (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
    Esta investigación plantea como objetivo establecer las relaciones entre las Competencias Tecnológicas, el Aprendizaje Autónomo y las Competencias Comunicativas en estudiantes del I ciclo de una Institución de Educación ...
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    Efectos de un programa cognitivo conductual para mejorar la comunicación de padres con hijos 


    Salmavides Linares, Miriam Adela; Monterroso Mazzetti, Esperanza (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
    La presente investigación tiene como objetivo identificar los efectos de un programa de intervención cognitivo comportamental para mejorar la comunicación de padres con hijos adolescentes, para lo cual se estudian las ...
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    Construcción de la identidad en estudiantes de un colegio de alto rendimiento: talento académico y competencias interculturales 


    Madrid Valdiviezo, Jazmín (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020)
    En este estudio se describen y analizan experiencias narradas por seis estudiantes talentosos del Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú – COAR Lima, sobre cómo han ido construyendo su identidad en relación con el ...
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    AuthorAbarca Montero, Verónica (1)Alarcón García, Wendy Evelyn (1)Alfaro Vásquez De Casabona, Rosa María (1)Ayala Quintanilla, Rocío Erika (1)Bernal Serna, Rossy Karine (1)... View MoreAdvisor
    Bulnes Bedón, Mario Santiago (39)
    xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeMaestría (26)Doctorado (9)Título Profesional (4)SubjectPsicología--Tesis (19)Educación--Tesis (17)Estudiante de primaria (6)Comprensión lectora (4)Adaptación psicológica (3)... View MoreDate Issued2019 (9)2021 (9)2018 (7)2022 (6)2020 (4)2015 (2)2016 (1)2017 (1)Has File(s)Yes (39)

          
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