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Funcionalidad familiar, resiliencia y autoeficacia académica en los estudiantes de un instituto superior tecnológico de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar si existe
correlación significativa entre las variables funcionalidad familiar, resiliencia y
autoeficacia académica en los estudiantes de un Instituto ...
Programa psicoeducativo en las actitudes de riesgo de la accidentalidad en estudiantes de quinto grado
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
En el presente estudio se estableció como objetivo principal determinar los efectos de un programa psicoeducativo virtual en las actitudes de riesgo de la accidentalidad, para lo cual se investigan las variables involucradas ...
Clima social familiar y conducta disocial en estudiantes de una institución educativa pública
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
El propósito de la investigación fue establecer la relación entre clima social familiar y conducta disocial en estudiantes de una institución educativa pública. Los participantes del estudio fueron 172 estudiantes del nivel ...
Programa “Learning with music” en el nivel de comprensión auditiva de inglés en estudiantes de secundaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020)
El presente trabajo tuvo como objetivo determinar que el programa “Learning with music” mejora el nivel de comprensión auditiva de inglés en estudiantes de segundo grado de secundaria de un colegio del Callao. Esta ...
Relación del funcionamiento familiar y apego en adolescentes escolares de una institución educativa pública de Ate
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el Funcionamiento Familiar y el Apego en adolescentes escolares de una Institución Educativa Pública de Ate. El estudio pertenece al nivel descriptivo, ...
Efectos del programa “educando mis emociones” en el autocontrol en un grupo de estudiantes de Trujillo
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020)
La presente investigación tiene por objetivo determinar el efecto del programa “Educando mis emociones” en el nivel de autocontrol en adolescentes de una institución educativa de Trujillo. La muestra fue de 71 estudiantes ...
Dependencia emocional, satisfacción familiar y resiliencia en estudiantes de una universidad privada de Lima Sur
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020)
El propósito del presente estudio fue determinar la relación que existe entre la dependencia emocional, la satisfacción familiar y la resiliencia en estudiantes de una universidad privada de Lima sur. El tipo de investigación ...
Relación entre autoeficacia materna percibida y estilos educativos, en madres con hijos de 3 a 6 años
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
La presente investigación tiene el objetivo de establecer la relación entre las
variables autoeficacia materna percibida y estilos educativos maternos, teniendo
en cuenta, también, variables sociodemográficas. El nivel ...
Adicción a redes sociales en adolescentes de 3ro y 4to de secundaria de Lima y Arequipa
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
Esta investigación presenta un estudio cuantitativo con diseño no experimental descriptivo-correlacional. El objetivo general de la investigación fue determinar el nivel de adicción a las redes sociales de un grupo de 3ero ...
Estilos parentales y salud mental positiva en adolescentes de un colegio privado de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
El objetivo de este estudio es analizar el vínculo entre los estilos de socialización parental (ESP) y la salud mental positiva (SMP). Los instrumentos utilizados fueron la escala de socialización parental (ESPA 29) de ...