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Relación entre la percepción de la corrupción y los niveles descriptivos de los valores: estudio realizado con estudiantes de quinto grado de educación secundaria de una institución educativa estatal y de una por convenio del distrito de Pachacamac y San Juan de Lurigancho
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
La presente investigación corresponde al diseño correlacional orientada a la determinación del grado de relación existente entre la percepción de la corrupción y los niveles descriptivos de los valores. Utilizó el método ...
Efectos del programa "matemática recreativa" en la resolución de problemas matemáticos en alumnos del tercer grado de educación primaria en un colegio particular del distrito de Villa María del Triunfo
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
La presente investigación está orientada a determinar la efectividad del Programa "Matemática Recreativa" en la resolución de problemas matemáticos en alumnos del tercer grado de educación primaria en un colegio particular ...
Estructura curricular de la formación de docentes de inglés de institutos pedagógicos de educación superior: estudio de caso realizado en un instituto superior pedagógico de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente investigación centra sus objetivos en analizar las estructuras curriculares de institutos pedagógicos encargados de la formación de docentes en la especialidad de inglés. El diseño de la investigación es un ...
Efectos de una propuesta curricular basada en un enfoque integral en el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes de educación secundaria: estudio realizado en una institución educativa particular del distrito de San Martín de Porres, Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
La finalidad de la presente investigación es conocer los efectos de una propuesta curricular basada en un enfoque integral en el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes de primero a quinto grado del ...
El foro académico virtual como estrategia para desarrollar la competencia argumentativa en estudiantes universitarios: estudio realizado con estudiantes del V ciclo de la Escuela Profesional de Historia y Geografía de la Facultad de Ciencias Sociales de una universidad estatal del país
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente investigación centró sus objetivos en el conocimiento de la eficacia de la aplicación de un programa experimental basado en el uso de los foros académicos virtuales para el desarrollo de la competencia argumentativa ...
Resultados de la aplicación de un análisis FODA desde el punto de vista de diferentes miembros de la comunidad universitaria. Estudio realizado en la escuela profesional de traducción e interpretación de una universidad privada de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
La presente investigación trata de la aplicación de una herramienta importante del planeamiento estratégico: el análisis FODA. Este análisis se lleva a cabo en la Escuela Profesional de Traducción e Interpretación de una ...
Uso del web blog como recurso educativo en el desarrollo de la conciencia ambiental: estudio realizado con estudiantes de quinto año de educación secundaria de una institución educativa de gestión estatal del distrito de Surquillo
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente investigación centra sus objetivos en el conocimiento de la efectividad que tiene el uso del web blog en el desarrollo de la conciencia ambiental de las estudiantes del quinto año de educación secundaria de una ...
Nivel de logro de la competencia del área de comunicación en preescolares de cinco años de edad de las ciudades de Lima y Trujillo
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
La presente investigación centró sus objetivos en el nivel de logro de la competencia del área de comunicación en preescolares de cinco años de edad de las ciudades de Lima y Trujillo. La muestra de estudio estuvo conformada ...
Relación entre el liderazgo de las directoras y el clima organizacional de las instituciones educativas del Sagrado Corazón en Lima Metropolitana: estudio realizado con personal docente de las instituciones educativas de la red del Sagrado Corazón en Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
La presente investigación, descriptiva correlacional, tiene como objetivo central determinar la relación entre el estilo de liderazgo de las directoras de las Instituciones Educativas (IE) y el clima organizacional de las ...
Relación entre nivel de integración social y tipo de situaciones sociales compartidas: estudio realizado en niños y niñas de sexto grado de educación primaria que asisten a instituciones educativas regulares estatales y no estatales de Lima Metropolitana donde se practica la inclusión educativa
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente investigación centra sus objetivos en dar a conocer el nivel de integración de los alumnos en aulas con inclusión educativa de 6to grado de educación primaria. Así como, hallar las razones de aceptación y ...