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Rendimiento ortográfico de tipo literal en función al sexo y al tipo de institución educativa en las estudiantes de 6to grado en centros educativos de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)La presente investigación centra sus objetivos en la comparación del rendimiento ortográfico a nivel literal en los estudiantes de 6to grado de primaria de sexo femenino y masculino perteneciente a instituciones educativas ...Acceso sólo a Resumen -
Planeamiento urbano y viviendas sostenibles para la comunidad nativa de Kirigueti - Bajo Urubamba, Cusco
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)El proyecto se integra mediante la conservación de una circulación existente, conectados a través de rampas, dentro del eje principal. El proyecto contempla en el diseño amplias áreas verdes, zona de aparcamiento, zona de ...Acceso sólo a Resumen -
El proyecto educativo institucional y su incidencia en la calidad educativa: estudio realizado en una Institución Educativa estatal del distrito de Chorrillos
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)La presente investigación trata del proyecto educativo institucional y su incidencia en la calidad educativa. El estudio se llevó a cabo en una Institución Educativa, pública de gestión privada, que ofrece servicios ...Acceso sólo a Resumen -
Análisis de los canales de comunicación de las instituciones educativas en Lima Metropolitana: estudio realizado en instituciones educativas de nivel inicial
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)El presente estudio tiene por objetivo conocer los canales comunicacionales que las instituciones educativas de nivel inicial están usando y de qué manera los están aplicando. Asimismo, comprender a profundidad qué relación ...Acceso sólo a Resumen -
Las actitudes frente a los niños con necesidades educativas especiales : estudio comparativo entre docentes del nivel inicial y primario del distrito de Miraflores - Lima
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)La educación inclusiva busca resolver la discriminación e indiferencia hacia los niños con necesidades educativas especiales (NEE) en las aulas regulares. Esta propuesta constituye una de las iniciativas de mayor ...Acceso sólo a Resumen -
Programa de estimulación y desarrollo del lenguaje para niños con síndrome de Down de 3 a 5 años
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)El presente trabajo de investigación está basado en la ayuda a profesores y profesoras de educación inicial, a los cuales se dan las pautas para iniciar la estimulación del lenguaje a niños y niñas con síndrome de Down. ...Acceso sólo a Resumen -
Análisis de la resiliencia considerando un programa de intervención multimodal en adolescentes en estado de abandono
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)El presente trabajo nace a propósito del análisis de la situación psicosocial del adolescente en estado de abandono en quienes a pesar de permanecer en un albergue no se garantiza su capacidad de enfrentar las adversidades ...Acceso sólo a Resumen -
Centro de interpretación del reciclaje en Villa María del Triunfo
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)Este proyecto de investigación consiste en el diseño de un centro de interpretación del reciclaje en el distrito de Villa María del Triunfo. Se escogió este Distrito porque además de su población numerosa no cuenta con ...Acceso sólo a Resumen -
Prácticas educativas para el desarrollo de la interioridad: estudio realizado con estudiantes y docentes de las seis instituciones de educación básica regular promovidas por la Sociedad del Sagrado Corazón de Jesús en la provincia del Perú
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)La finalidad de la presente investigación fue determinar el nivel de ejecución de las prácticas educativas que favorecen el desarrollo de la interioridad en los estudiantes y que se realizan en las Instituciones de ... -
Niveles de inferencia de comprension lectora según tipo de texto estímulo: estudio realizado en estudiantes de 4º grado de educación secundaria de una institución educativa estatal mixta del distrito de San Juan de Lurigancho
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)La presente investigación centra sus objetivos en la verificación de la diferencia significativa en la comprensión lectora en el nivel inferencial entre los formatos impresos y digital. El diseño de la investigación es de ...Acceso sólo a Resumen -
Terminal terrestre interurbano en la ciudad de Pisco
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)El presente tema de tesis para obtener el Título de Arquitectura, el planeamiento de un terminal terrestre interurbano en la Ciudad de Pisco, ubicado dentro de la ciudad, en la Provincia de Pisco, departamento de Ica. ...Acceso sólo a Resumen -
Relación entre la autoestima y el clima social familiar en un grupo de madres de niños y niñas que residen en zonas de alto riesgo de un distrito de la provincia de Cañete
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)Esta investigación tiene como propósito establecer la relación entre las diferentes áreas de la autoestima y el clima social familiar en un grupo de madres de niñas y niños menores de 7 años que residen en asentamientos ...Acceso sólo a Resumen -
Centro gerontológico residencial y recreativo en San Martín de Porres
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)El centro gerontológico Residencial y Recreativo para adulto mayor de San Martín de Porres conformado por 9 torres de 4,3 y 2 niveles, sobre un área de terreno de 10,172.00 m2 se encuentra ubicado en la Ca. Canta Callao ...Acceso sólo a Resumen -
Centro para mega eventos culturales en el distrito de Santa María del Mar
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)El proyecto se encuentra ubicado en la Av. Mariscal Cáceres, Distrito de Iquitos, provincia de Maynas y departamento de Loreto. El terreno donde se realizará, cuenta con un área de 21,492.73m2; 7,178.12 de área construida ...Acceso sólo a Resumen -
Efectos de un programa de estimulación de los predictores de la lectura (PEPREL) en niños de cinco años: estudio realizado con alumnos de una institución educativa inicial estatal del distrito de Surquillo
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)La presente investigación tiene como principal objetivo conocer los efectos de un programa de estimulación de los predictores de la lectura en niños de cinco años de edad. El estudio se llevó a cabo en un centro de educación ... -
Lenguaje oral y conciencia fonológica en preescolares de 5 años de Arequipa y Trujillo
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)La presente investigación centra sus objetivos en determinar la relación que existe entre el lenguaje oral y la conciencia fonológica en niños y niñas de 5 años. El estudio se llevó a cabo en los centros de Educación Inicial ...Acceso sólo a Resumen -
Eficacia visual y procesos lectores en niños de primer grado de instituciones educativas estatales y particulares de Piura
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)El presente estudio tiene como finalidad demostrar la relación que existe entre eficacia visual y la lectura, considerando una población de estudiantes de primer grado con el propósito de dar a conocer las habilidades ...Acceso sólo a Resumen -
Hábitos alimentarios, percepción de la imagen corporal y estado nutricional en adolescentes del Programa de Atención Integral del Adolescente del Hospital II de Vitarte-ESSALUD setiembre-diciembre 2014 Lima-Perú
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)El objetivo de este estudio fue relacionar los hábitos alimentarios y la Percepción de Imagen Corporal (PIC) con el Índice de Masa Corporal (IMC) para la Edad en adolescente del Programa de Atención Integral del Hospital ...Acceso sólo a Resumen -
Maltrato físico y desarrollo de trastorno disocial (personalidad rebelde) en adolescentes institucionalizados y no institucionalizados en Lima
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)La presente investigación tiene por objetivo establecer la diferencia entre grupos de adolescentes maltratados y no maltratados, con respecto a la tendencia a desarrollar trastorno disocial. El estudio se llevó a cabo en ... -
Adaptación de las escalas de afrontamiento (ACS) de Frydenberg y Lewis en un grupo de jóvenes universitarios de Lima este
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)La presente investigación tiene por objetivo adaptar las Escalas de Afrontamiento (ACS) de Erica Frydenberg y Ramon Lewis, en un grupo de adolescentes y jóvenes de ambos sexos entre las edades de 16 a 25 años, teniendo en ...Acceso sólo a Resumen