Relación entre el bienestar psicológico y los estilos de afrontamiento en estudiantes del nivel secundario
dc.contributor.advisor | Álvarez Taco, Carmen Leni | |
dc.contributor.author | Gutiérrez Huaman, Evelyn Yaquelin | |
dc.date.accessioned | 2019-01-21T21:37:02Z | |
dc.date.available | 2019-01-21T21:37:02Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | El objetivo de la investigación es analizar la relación entre el bienestar psicológico y los estilos de afrontamiento en estudiantes de secundaria de una institución educativa del distrito San Martín de Porres. Es un estudio de nivel descriptivo, tipo sustantivo y se ha utilizado un diseño correlacional. La muestra está conformada por 260 estudiantes (124 varones y 136 mujeres) del segundo al quinto año del nivel secundario. Para ello se utilizó la Escala de Afrontamiento para Adolescentes (ACS) de Frydenberg y Lewis, y la Escala de Bienestar Psicológico para Jóvenes Adolescentes (BIEPS-J) de Casullo. Como resultado, se obtuvo relaciones positivas y significativas entre las estrategias pertenecientes al estilo de afrontamiento dirigido a resolver el problema (concentrarse en resolver problemas, esforzarse y tener éxito, fijarse en lo positivo, buscar diversiones relajantes y distracción física) y el bienestar psicológico. Asimismo, se obtuvo relaciones positivas y significativas entre las estrategias pertenecientes al estilo de afrontamiento relacionado a los otros (buscar apoyo social, pertenencia, apoyo espiritual y profesional) y el bienestar psicológico. En cuanto a la relación entre las estrategias de afrontamiento pertenecientes al estilo improductivo (preocuparse, falta de afrontamiento, reducción de la tensión, ignorar el problema, autoinculparse y reservarlo para sí) y el bienestar psicológico son negativas y significativas. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11955/493 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Femenina del Sagrado Corazón | |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.source | Repositorio Institucional - UNIFÉ | |
dc.subject | Bienestar (Psicología) | |
dc.subject | Adaptación psicológica | |
dc.subject | Estudiante de secundaria | |
dc.subject | Psicología--Tesis | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01 | |
dc.title | Relación entre el bienestar psicológico y los estilos de afrontamiento en estudiantes del nivel secundario | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
renati.advisor.dni | 07461434 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-3737-1289 | |
renati.author.dni | 42607097 | |
renati.discipline | 313407 | |
renati.juror | Álvarez Taco, Carmen Leni | |
renati.juror | Antón Talledo, Richard Clemente | |
renati.juror | Sobrino Chunga, Lisle | |
renati.juror | Gómez Navarro, Ángel Guillermo | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Psicología con mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescentes | |
thesis.degree.grantor | Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de Posgrado | |
thesis.degree.level | Maestría | |
thesis.degree.name | Maestra en Psicología con mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescentes | |
unife.codigo.programa | P34: Programa Académico de Maestría en Psicología con Mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescentes |