Apego emocional y autoestima en adolescentes de una institución educativa privada de Lima Norte

dc.contributor.advisorMontes de Oca Serpa, Jesús Hugo
dc.contributor.authorBontempo Lozano, Elsa María
dc.date.accessioned2022-07-11T16:23:10Z
dc.date.available2022-07-11T16:23:10Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl estudio tuvo como propósito determinar la relación que existe entre el apego emocional y la autoestima en adolescentes de una institución educativa privada de Lima Norte, así mismo, identificar el nivel de apego emocional y de autoestima en los estudiantes de 4to de secundaria, además, identificar las diferencias significativas según sexo, del mismo modo, se halló la relación entre la autoestima y las dimensiones de la variable apego emocional. La pesquisa tiene un enfoque cuantitativo, con un diseño transversal descriptivo correlacional. La población estuvo constituida por 138 estudiantes de 14 a 15 años de edad, elegidos de manera intencional. Se administraron dos instrumentos, el primero es el Cuestionario de apego emocional CaMir-R (Lacasa, 2004) y el segundo el Test de autoestima para adolescentes PAA (Caso y Hernández, 2001). Se evidenció que existe una relación altamente significativa entre la variable apego emocional y autoestima, así mismo, que no existen diferencias significativas según sexo en los niveles de ambas variables.es_PE
dc.description.abstractThe purpose of the study was to determine the relationship between emotional attachment and self-esteem in adolescents from a private educational institution in Lima Norte, as well as to identify the level of emotional attachment and selfesteem in 4th grade high school students, in addition, identify the significant differences according to sex, in the same way, the relationship between selfesteem and the dimensions of the emotional attachment variable was found. The research has a quantitative approach, with a cross-sectional descriptive correlational design. The population consisted of 138 students between 14 and 15 years of age, chosen intentionally. Two instruments were administered, the first is the CaMir-R Emotional Attachment Questionnaire (Lacasa, 2004) and the second is the PAA Self-esteem Test for Adolescents (Caso y Hernández, 2001). It was evidenced that there is a highly significant relationship between the variable emotional attachment and self-esteem, likewise, that there are no significant differences according to sex in the levels of both variables.es_PE
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11955/988
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Femenina del Sagrado Corazónes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIFÉes_PE
dc.subjectPsicología--Tesises_PE
dc.subjectApego (Psicología)es_PE
dc.subjectAutoestima en adolescenteses_PE
dc.subjectAttachment behavioren_US
dc.subjectSelf-esteem in adolescenceen_US
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01es_PE
dc.titleApego emocional y autoestima en adolescentes de una institución educativa privada de Lima Nortees_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
renati.advisor.dni06601494
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6529-6717es_PE
renati.author.dni45847614
renati.discipline313028es_PE
renati.jurorMontes de Oca Serpa, Jesús Hugoes_PE
renati.jurorRobles Mori, Herbertes_PE
renati.jurorChan Bazalar, Luis Albertoes_PE
renati.jurorAlarcón Alarcón, Rosario Guadalupees_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.levelDoctoradoes_PE
thesis.degree.nameDoctora en Psicologíaes_PE

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