Autoestima y manejo del estrés según el modo de funcionamiento familiar en estudiantes de educación secundaria en Lima

dc.contributor.advisorChan Bazalar, Luis Alberto
dc.contributor.authorJunco Supa, Jenny Elsa
dc.date.accessioned2018-09-05T22:24:58Z
dc.date.available2018-09-05T22:24:58Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la autoestima y manejo de estrés, según el modo de funcionamiento familiar, en estudiantes de una institución educativa de Lima Metropolitana. Los participantes fueron 104 adolescentes (63 mujeres y 41 varones), quienes fueron evaluados con un inventario de autoestima, una escala de estrés y un cuestionario de familia. En la investigación se formularon 10 hipótesis específicas, de las cuales sólo se comprobó el 50%. Se hallaron diferencias significativas en autoestima según género (p < .05) y tipo de funcionamiento familiar (p < .05); asimismo, se comprobó que el funcionamiento familiar se diferenciaba significativamente según la edad (p < .05) y, finalmente, se halló que existe una relación significativa entre la autoestima y el manejo de estrés, tanto en familias funcionales (p < .01), como en familias disfuncionales (p < .05).es_PE
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11955/449
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Femenina del Sagrado Corazón
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIFÉ
dc.subjectAutoestima
dc.subjectEstrés psicológico
dc.subjectPapel de la familia
dc.subjectEstudiante de secundaria
dc.subjectPsicología--Tesis
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
dc.titleAutoestima y manejo del estrés según el modo de funcionamiento familiar en estudiantes de educación secundaria en Lima
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
renati.advisor.dni10145931
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9790-4270
renati.author.dni09225405
renati.discipline313617
renati.jurorChan Bazalar, Luis Alberto
renati.jurorRobles Mori, Herbert
renati.jurorSobrino Chunga, Lisle
renati.jurorGómez Navarro, Ángel Guillermo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePsicología en el Área Infantil y del Adolescente
thesis.degree.grantorUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de Posgrado
thesis.degree.levelMaestría
thesis.degree.nameMaestro en Psicología en el Área Infantil y del Adolescente

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