Clima social familiar y autoestima en estudiantes de una institución educativa de Cañete

dc.contributor.advisorRoa Meggo, Ysis Judith
dc.contributor.authorFlores García, Cristina Elizabeth
dc.contributor.authorCamacho Ludeña, Lizette Paola
dc.date.accessioned2021-04-01T22:45:34Z
dc.date.available2021-04-01T22:45:34Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo determinar la relación existente entre el clima social familiar y la autoestima en estudiantes de una Institución Educativa de la Provincia de Cañete. La muestra estuvo conformada por 102 estudiantes hombres y mujeres del 1ero al 5to grado de secundaria cuyas edades fluctúan entre 11 y 17 años. La investigación realizada fue descriptiva y el tipo de diseño utilizado en la investigación fue descriptivo correlacional comparativo. Siendo los instrumentos utilizados para esta investigación la Escala del Clima Social Familiar (FES) y el Inventario de Autoestima Coopersmith. Se confirma la hipótesis general por lo tanto existe relación significativa entre el clima social familiar y la autoestima, así mismo existen relaciones significativas entre la dimensión relación del clima social familiar con la autoestima.es_PE
dc.description.abstractThe purpose of this research is to determine the relationship between the family social climate and self-esteem in students of an Educational Institution of the Province of Cañete. The sample consisted of 102 male and female students from 1st to 5th grade of secondary school whose ages fluctuate between 11 and 17 years. The research carried out was descriptive and the type of design used in the research was descriptive correlational comparative. The instruments used for this investigation being the Family Social Climate Scale (FES) and the Coopersmith Self-Esteem Inventory. The general hypothesis is confirmed therefore there is a significant relationship between the family social climate and self-esteem, there are also significant relationships between the relationship dimension of the family social climate with self-esteem.es_PE
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11955/767
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Femenina del Sagrado Corazón
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIFÉ
dc.subjectMedio familiar
dc.subjectAutoestima en la adolescencia
dc.subjectPsicología--Tesis
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
dc.titleClima social familiar y autoestima en estudiantes de una institución educativa de Cañete
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
renati.advisor.dni40174394
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7750-9807
renati.author.dni15421188
renati.author.dni40414373
renati.discipline313407
renati.jurorRoa Meggo, Ysis Judith
renati.jurorDeza Villanueva, Sabina Lila
renati.jurorTenorio Castro, Milena Fiorella
renati.jurorGómez Navarro, Ángel Guillermo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePsicología con mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescentes
thesis.degree.grantorUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de Posgrado
thesis.degree.levelMaestría
thesis.degree.nameMaestra en Psicología con mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescentes
unife.codigo.programaP34: Programa Académico de Maestría en Psicología con Mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescentes

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