Tecnología en el proceso educativo: nuevos escenarios

dc.contributor.authorGranados Maguiño, Mauro Amaru
dc.contributor.authorRomero Vela, Sonia Lidia
dc.contributor.authorRengifo Lozano, Raúl Alberto
dc.contributor.authorGarcia Mendocilla, Gino Fernando
dc.date.accessioned2021-06-16T20:27:32Z
dc.date.available2021-06-16T20:27:32Z
dc.date.issued2020
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dc.descriptionRevista Venezolana de Gerencia ; Vol. 25, N° 92 ; 2020 ; pp. 1809-1823
dc.description.abstractObjetivo: Investigaciones anteriores coinciden en que el enriquecimiento de alimentos es la mejor estrategia a largo plazo en la prevención de la deficiencia de hierro. Nuestro objetivo es evaluar el efecto de una mezcla láctea fortificada con hierro y zinc sobre los niveles de hemoglobina en niños de 2 a 10 años. Material y métodos: Se realizó un ensayo clínico aleatorizado, doble ciego, controlado con en una comunidad ubicada a 2.590 metros sobre el nivel del mar. Se incluyeron niños con niveles normales de hemoglobina o anemia leve. Asignamos a los participantes que recibieran la mezcla láctea fortificada con hierro y zinc o una mezcla láctea no fortificada. El suplemento se administró cinco días a la semana durante 24 semanas. Nuestro resultado principal fue el nivel de hemoglobina corregida tomando en cuenta la altura sobre el nivel del mar y los índices antropométricos se evaluaron como resultado secundario. La magnitud de la diferencia observada entre los grupos se estimó mediante la prueba t de Student. Todos los análisis se realizaron por intención de tratar. Resultados: Se asignaron al azar 67 niños, intervención: n=32 y control: n=35. La edad media fue de 5,8 años; 30 eran mujeres. La hemoglobina al final del seguimiento fue 13,1 gr/dL (0,9) en el grupo experimental mientras que, en el grupo control, fue de 12,1 gr/dL (0,8); p <0,001. Asimismo, se evidenció una diferencia positiva en los indicadores antropométricos en el grupo experimental. Conclusión: La mezcla láctea fortificada con hierro y zinc aumenta los niveles de hemoglobina y los índices antropométricos en niños de 2 a 10 años.
dc.description.abstractObjetive: Previous research agrees that food fortification is the best long-term strategy for preventing iron deficiency. Our goal is to evaluate the effect of a dairy mixture fortified with iron and zinc on hemoglobin levels in children aged 2 to 10 years. Material and methods: A randomized, double-blind, controlled clinical trial was conducted in a community located 2,590 meters above sea level. Children with normal levels of hemoglobin or mild anemia were included. We assign participants to receive the iron-zinc-fortified dairy mixture or an unfortified dairy mixture. The supplement was administered five days a week for 24 weeks. Our main result was the corrected hemoglobin level taking into account the height above sea level and anthropometric indices were evaluated as a secondary result. The magnitude of the difference observed between the groups was estimated by the Student t-test. All analyzes were done with the intention to treat. Results: 67 children were randomly assigned, intervention: n=32 and control: n=35. The mean age was 5.8 years; 30 were women. Hemoglobin at the end of the follow-up was 13.1 g/dL (0.9) in the experimental group, while, in the control group, it was 12.1 g/dL (0.8); p <0.001. Likewise, a positive difference was evidenced in the anthropometric indicators in the experimental group. Conclusion: Dairy mixture fortified with iron and zinc increases hemoglobin levels and anthropometric indices in children from 2 to 10 years old.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.37960/rvg.v25i92.34297
dc.identifier.journalRevista Venezolana de Gerencia
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11955/806
dc.identifier.urlhttps://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85095591148&doi=10.37960%2frvg.v25i92.34297&partnerID=40&md5=b119461d851b1b2837e13ad5827e1037
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Zulia
dc.relation.ispartofurn:issn: 1315-9984
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIFÉ
dc.subjectCovid-19
dc.subjectEducational process, new
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleTecnología en el proceso educativo: nuevos escenarios
dc.title.alternativeTechnology in the educational process: new scenario
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
unife.autor.afiliacionRomero Vela, Sonia Lidia

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