Adicción a redes sociales y satisfacción familiar en adolescentes de un colegio privado de Lima Metropolitana

dc.contributor.advisorRobles Mori, Herbert
dc.contributor.authorMárquez Benza, Karen
dc.date.accessioned2021-11-05T16:48:16Z
dc.date.available2021-11-05T16:48:16Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractLa siguiente investigación tuvo como propósito examinar la relación entre la satisfacción familiar y la adicción a redes sociales en estudiantes de secundaria de un colegio privado de Lima Metropolitana. Se evaluaron 90 estudiantes varones que cursaban tercero, cuarto y quinto de secundaria. El nivel de investigación es descriptivo correlacional de tipo cuantitativo y el diseño es no experimental transversal. Las pruebas aplicadas fueron: Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS) y la Escala de Satisfacción Familiar por Adjetivos (ESFA). Los resultados muestran una asociación negativa y estadísticamente significativa entre las variables satisfacción familiar y adicción a las redes sociales. Asimismo, existe relación negativa entre la satisfacción familiar y las subdimensiones obsesión, falta de control personal en el uso y uso excesivo de la redes sociales, siendo el tamaño del efecto pequeño para las dos primeras y nulo para la tercera. El tamaño del efecto pequeño hallado en las asociaciones puede encontrar razón en que tanto la adicción a las redes sociales, como un bajo funcionamiento familiar, dependen de más de un factor y no se puede esperar que ambos factores sean determinantes el uno para el otro.es_PE
dc.description.abstractThis research aimed to analyze the relationship between family satisfaction and social networks addiction in students of one school from high school of Metropolitan Lima. This is a quantitative and descriptive correlational study with a non-experimental cross-sectional design. A total of 90 male students in third, fourth and fifth years of high school were evaluated with the tests: Social Network Addiction Questionnaire (ARS) and the Family Satisfaction Scale for Adjectives (ESFA). The results show a statistically significant and negative association between the variables family satisfaction and addiction to social networks. In addition, there is a negative relationship between family satisfaction and the sub-dimensions obsession with social networks, lack of personal control in the use of social networks and excessive use of social networks, the size of the effect being small for the first two and null for the third. The small effect size found in the associations may be explained with that social media addiction and low family functioning depend on more than one factor and both factors cannot be expected to be determining for each othe.es_PE
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11955/893
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Femenina del Sagrado Corazónes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIFÉes_PE
dc.subjectAdicciónes_PE
dc.subjectRedes socialeses_PE
dc.subjectMedio familiares_PE
dc.subjectAdolescenteses_PE
dc.subjectPsicología--Tesises_PE
dc.subjectCompulsive behavioren_US
dc.subjectSocial networksen_US
dc.subjectFamily environmenten_US
dc.subjectTeenagersen_US
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01es_PE
dc.titleAdicción a redes sociales y satisfacción familiar en adolescentes de un colegio privado de Lima Metropolitanaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
renati.advisor.dni09841523
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5937-5937es_PE
renati.author.dni46659548
renati.discipline313327es_PE
renati.jurorRobles Mori, Herbertes_PE
renati.jurorDejo Vásquez, Mariela Cristinaes_PE
renati.jurorChan Bazalar, Luis Albertoes_PE
renati.jurorAlarcón Alarcón, Rosario Guadalupees_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplinePsicología con mención en Diagnóstico e Intervención Psicoeducativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.levelMaestríaes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología con mención en Diagnóstico e Intervención Psicoeducativaes_PE

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Márquez Benza, K_2021.pdf
Size:
1011.21 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: