(Lic.) Psicología

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Dependencia emocional y ansiedad en estudiantes universitarios del último año de la carrera de educación en una Universidad Nacional de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016) Román Garcilazo, Vanessa Noemí; Peña Rivera, Johanna; Rodríguez Vílchez, Edgar Wilfredo
La presente investigación es un estudio cuantitativo de tipo correlacional acerca de la dependencia emocional y la ansiedad rasgo-estado en un grupo de Estudiantes Universitarios. El propósito fue determinar la relación entre la dependencia emocional y la ansiedad rasgo-estado. Además, verificar si existe una correlación alta y significativa entre la dependencia y la ansiedad en el grupo de estudio. Para el caso, Se aplicó el cuestionario de Dependencia Emocional (IDE) de Jesús Aiquipa Tello y el cuestionario de ansiedad Rasgo Estado (IDARE) de Charles D. Spielberg, a 92 estudiantes de ambos sexos cuyas edades comprendidas van entre 21 y 29 años, del último año de la carrera de Educación de una Universidad Nacional de Lima Metropolitana. Los resultados muestran una relación significativa entre la dependencia emocional hacia la pareja y la ansiedad rasgo-estado.
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Esquemas maladaptativos tempranos desarrollados en pacientes mastectomizadas pertenecientes al club de la mama del Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016) Chamorro Tantavilca, Carol Haydeé; Poclin Felices, Yelina Bethsy; Rodríguez Vílchez, Edgar Wilfredo
La presente investigación es de tipo descriptiva cuya finalidad fue explicar los Esquemas Maladaptativos Tempranos desarrollados en pacientes mastectomizadas en rehabilitación pertenecientes al Club de la Mama del Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas. La muestra estuvo constituida por 30 mujeres, cuyas edades oscilan entre 22 y 69 años. El instrumento aplicado fue el Cuestionario de Esquemas de Young 3era. Edición y una ficha sociodemográfica para obtener datos descriptivos de la muestra. Al obtener los resultados se encontró que el esquema predominante es el de Autosacrificio con un 96.7 %. Además de otros esquemas como: Vulnerabilidad, Inhibición Emocional, Privación Emocional, Estándares Inalcanzables, Búsqueda de Aprobación, Aislamiento Social, Desconfianza y Abuso, Abandono, Fracaso, Dependencia y Sometimiento. Dentro de los resultados obtenidos se corrobora nuestra hipótesis, siendo el Autosacrificio el esquema de mayor incidencia en comparación a los otros esquemas. Esquema que se encuentra dentro de la dimensión de Deterioro en dirección a los demás por lo que se concluye que la necesidad central no cubierta fue la de libertad para expresar emociones y necesidades.
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Esquemas maladaptativos tempranos en choferes de una empresa de transporte público en Lima metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017) Abarca Osorio, Cenina; Tarrillo Llaja, Elizabeth Raquel; Rodríguez Vílchez, Edgar Wilfredo
La presente investigación pertenece al tipo descriptivo, con un enfoque cuantitativo cuya finalidad fue hallar los esquemas maladaptativos tempranos desarrollados por conductores pertenecientes a una empresa de transporte público en Lima Metropolitana. Para el estudio se tomó en consideración el número de infracciones de tránsito en los que inciden dichos conductores en un rango de diez años. La muestra estuvo compuesta por 68 choferes cuyas edades oscilan entre los 27 y 70 años, quienes fueron evaluados mediante un cuestionario psicológico. Los resultados obtenidos indican que el esquema instituido en la mayoría de choferes (77,9%) es el esquema 15. Así mismo, se encontraron otros esquemas como el 2,11, 12, 13, 14 y 17. Dichos resultados permiten deducir que, al involucrarse al menos un esquema de cada mando, cada una de las cinco necesidades básicas fue en cierto grado desatendida o no satisfecha de manera suficiente. Así también se halló que los modos de afrontamiento más usados por la población investigada son el de rendimiento y sobrecompensación.
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Esquemas maladaptativos tempranos en madres adolescentes pertenecientes a un centro atención residencial en Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015) Pérez Peña, Lucía Andrea; Torres Aguilar, Ana María; Rodríguez Vílchez, Edgar Wilfredo
La presente investigación es de tipo descriptiva cuya finalidad fue encontrar los esquemas maladaptivos tempranos desarrollados por madres adolescentes residentes en un centro de atención residencial (CAR). La muestra estuvo constituida por 24 de estas jóvenes, cuyas edades oscilan entre 13 y 19 años. El instrumento aplicado fue el cuestionario de esquemas de Young 3era. Edición, así como una ficha demográfica para obtener datos descriptivos sobre la muestra. Al obtener los resultados se encontró que el esquema predominante en la muestra fue el abandono con un 50.0%. Se observaron también otros esquemas como: privación emocional, desconfianza y abuso, aislamiento social, dependencia, vulnerabilidad, subyugación, autosacrificio, búsqueda de aprobación, pesimismo e inhibición emocional. Otro de los resultados obtenidos y que respaldan nuestra hipótesis fue el hecho de que la mayoría de los esquemas predominantes corresponden a la Dimensión de Desconexión y rechazo en el 41.7% de la muestra. Esto nos indica que la necesidad central no cubierta fue el contacto y afecto seguro.
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Esquemas maladaptativos tempranos en pacientes diagnosticados con depresión de una institución de salud de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021) Barrientos Romero, Luz Nathali; Rodríguez Vílchez, Edgar Wilfredo
Los esquemas maladaptativos tempranos son patrones mentales que guían la interpretación de la realidad y/o experiencias de las personas. Estos se adquieren principalmente en la infancia, se caracterizan por ser disfuncionales y afectar negativamente al bienestar psicológico, por lo que es importante identificarlos e incluirlos en el plan psicoterapéutico. El presente estudio tuvo como objetivo describir los esquemas maladaptativos tempranos en pacientes adultos con depresión, que asisten a hospitalización de día de una institución de salud en Lima, en el que se evaluaron a 30 pacientes con este diagnóstico. El desarrollo de la investigación es de tipo cuantitativo de diseño descriptivo, a su vez es de tipo aplicado dado que se busca diseñar un plan terapéutico con la información recolectada y de tipo no experimental dado que no se modificará las variables. Los resultados muestran que las personas diagnosticadas con depresión presentan esquemas mentales tempranos. Además, en el análisis descriptivo se encontró la prevalencia de los siguientes esquemas: esquema 13 (93%), esquema 17 (90%), esquema 18 (80%) y esquema 1 (80%).
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Inteligencia emocional y resiliencia en niños institucionalizados en un C.A.R. de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018) Yale Rodríguez, Indira Rosalía; Zamora Leiva, Vanessa Elizabeth; Rodríguez Vílchez, Edgar Wilfredo
La presente investigación estudia la relación entre la Inteligencia Emocional y la Resiliencia, en una muestra de 65 niñas y niños institucionalizados, entre 7 y 11 años de edad. La investigación es de tipo sustantiva – descriptiva y de diseño correlacional. Se utilizó una prueba de inteligencia emocional para niños y adolescentes, estandarizada en una muestra limeña en el año 2003; así como, una prueba nacional de resiliencia para niños, creada en el 2005. Los resultados indican que existe correlación estadísticamente significativa entre la inteligencia emocional y la resiliencia. De modo específico, se encontró que existe relación entre la inteligencia emocional total y los indicadores autovaloración, comprensión del otro e innovación de la resiliencia; asimismo, se halló relación entre las áreas relaciones con los demás y control de la tensión de la inteligencia emocional y la resiliencia total. En cuanto a la correlación entre las áreas de la inteligencia emocional y los indicadores de la resiliencia; se encontró relación entre el área autoconocimiento y el indicador autovaloración, el área relaciones con los demás y el indicador comprensión del otro, el área flexibilidad y el indicador autovaloración, y el área control de la tensión y los indicadores autovaloración, conducta de diversión e innovación.
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Nivel de ansiedad y adicción a las redes sociales en estudiantes de modalidad regular de la carrera de psicología en una universidad particular de Lima Metropolitana 2015
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016) Flores López, Anny Rosario; Rodríguez Vílchez, Edgar Wilfredo
Esta investigación presenta un estudio cuantitativo con diseño no experimental descriptivo-correlacional sobre el nivel de ansiedad y adicción a las redes sociales en estudiantes de modalidad regular de la carrera de psicología en una Universidad Particular de Lima Metropolitana. El propósito de la investigación fue determinar la relación entre el nivel de ansiedad y adicción a las redes sociales. Asimismo, averiguar si existe relación significativa entre el nivel de ansiedad y las tres dimensiones de la adicción a las redes sociales (falta de control personal en el uso de redes sociales, obsesión por las redes sociales y uso excesivo de las redes sociales). Se aplicó la Escala de Autoevaluación de la Ansiedad de Zung y el Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS) a 239 universitarias de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón (UNIFE). Los resultados arrojaron que el 59.4% no presenta ansiedad y el 48.1% presenta un nivel medio de adicción a las redes sociales, sin embargo se halló relación entre el nivel de ansiedad y adicción a las redes sociales, esta última con sus respectivas dimensiones.

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