Facultad de Ciencias de la Educación

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Browsing Facultad de Ciencias de la Educación by browse.metadata.advisor "Roca Campos, Yrma"

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    Juegos adaptados para estimular la psicomotricidad en niños de 3 años con discapacidad visual
    (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015) Aristondo Valencia, Denys Stefany; Granara Manco, Gabriela; Roca Campos, Yrma
    La presente investigación, está basada en el desarrollo de un programa de juegos adaptados, para estimular la psicomotricidad en niños de tres años con discapacidad visual. En ella se aborda exhaustivamente el significado de psicomotricidad, se define como interactúan dos grandes ámbitos, lo que se refiere a lo intelectual y lo relacionado con cuerpo y lo físico. En esta propuesta se recurre al uso de los juegos para desarrollar todas las partes del cuerpo y la mente. Se realizan sesiones de enseñanza aprendizaje y ofrece una guía de juegos adaptados en los que el niño con ceguera total, pueda trabajar con sus padres, profesores o terapeutas.
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    Programa de estimulación y desarrollo del lenguaje para niños con síndrome de Down de 3 a 5 años
    (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015) Monzón Gaitán, Anita; Reátegui Olórtegui, Cathy Lidia; Roca Campos, Yrma
    El presente trabajo de investigación está basado en la ayuda a profesores y profesoras de educación inicial, a los cuales se dan las pautas para iniciar la estimulación del lenguaje a niños y niñas con síndrome de Down. Se aborda el desarrollo típico del lenguaje en el niño, así como los factores que incluyen en el retraso del lenguaje del niño con síndrome de Down. La propuesta de estimulación y desarrollo del lenguaje para niños con síndrome de Down es desarrollo en dos partes: 10 sesiones para desarrollar actividades con niños de 3 a 4 años y 10 sesiones para las actividades de niños de 4 a 5 años. Estas sesiones son trabajadas para el logro del lenguaje expresivo, comprensivo y psicomotriz, involucrando además el área de terapia orofacial, para mejorar el proceso de masticación y deglución.