Ingeniería de Sistemas

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Aplicación de la plataforma de colaboración Office 365 para la optimización del proceso de aprendizaje de las estudiantes de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón - UNIFÉ
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014) Arce Rodríguez, Susana Angela; Gonzáles Fernández, Cecilia del Pilar; Kuniyoshi Guevara, Gladys
En la actualidad, el modelo de trabajo de “Computación en la Nube” viene creciendo en el mercado de los servicios tecnológicos debido a los notables beneficios que aporta a las organizaciones, incluyendo a las educativas. En este ámbito, muchas instituciones educativas visualizan como posibles inversiones tecnológicas a plataformas de colaboración en la nube para apoyar las actividades académicas de sus alumnos y facilitar su aprendizaje mediante herramientas interactivas de trabajo. Al ser el aprendizaje del alumnado uno de los principales objetivos de una organización, las mejoras que se implementen en las instituciones educativas deben estar orientadas a ese objetivo. Asimismo, sólo una adecuada difusión de la implementación y la plataforma, permitirá alcanzar una implantación exitosa en la que todo el público objetivo logre usar la herramienta y obtener los beneficios esperados. La presente investigación utiliza diagramas de problemas y actividades para identificar la problemática actual, y de esta forma se plantea el flujo mejorado aplicando la plataforma de colaboración Office 365 que se ha implementado en la UNIFE. Específicamente, esta investigación se enfoca en evaluar el impacto que tendría la aplicación de la plataforma de colaboración office 365, en el actual proceso de aprendizaje del alumnado, cómo se facilitaría el trabajo y si es posible reforzar los conocimientos. Como herramienta de trabajo se utiliza la capacitación al alumnado, pues de esta forma se hace llegar a este grupo los conocimientos que necesitan para aprovechar en su totalidad los beneficios ofrecidos por la plataforma, así como mostrarles los nuevos entornos que tendrían para colaborar en grupo y organizar su información académica. Al ser un gran problema el que el alumnado no esté usando completamente la plataforma de colaboración por desconocimiento o falta de interés, se finaliza la investigación con unas recomendaciones para la gestión del cambio dentro de la organización de modo que se obtengan los resultados planeados. Es necesario que los usuarios más influyentes conozcan los beneficios de la plataforma de modo que sean un apoyo en la implantación de la plataforma en la institución. Además, el tener un grupo representativo de alumnos, docentes y administrativos capacitados en la plataforma facilitaría la difusión en cada entorno de la universidad. La Universidad Femenina del Sagrado Corazón ha optado por un avance tecnológico que puede traer muchos beneficios a su público interno, y es importante hacerle el seguimiento respectivo para que cumpla su objetivo. Esto le permitirá estar al nivel o mejor que las otras universidades del sector, brindando un servicio de valor agregado que impactará en el bienestar de sus estudiantes, y permitirá optimizar recursos en seguridad, escalabilidad, costo y mantenimiento.
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Aplicación en second life para optimizar el aprendizaje del inglés a nivel educación primaria en el colegio "Alfred Nobel"
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014) Díaz Adriano, Brigitte Katherine; Maihuire Damiano, Paola Lucía; Kuniyoshi Guevara, Gladys
La presente investigación tiene como finalidad primordial la aplicación de la simulación de Second Life para optimizar el aprendizaje del inglés a los alumnos de educación primaria del colegio Alfred Nobel. Se utiliza la aplicación de una herramienta de innovación tecnológica como un nuevo paradigma para el aprendizaje caracterizado por una perspectiva holística, para analizar el sistema de enseñanza del idioma Inglés en nivel de educación primaria. Los mundos virtuales al ser un entorno tridimensional en línea ofrecen un ambiente adecuado que facilita la socialización y permite de forma eficaz la construcción de conocimientos en competencia con los demás alumnos del mismo nivel académico. Para el desarrollo de la investigación se aplicará la Metodología de Sistemas Blandos, y El Método E-Learning que es una combinación de la Metodología Asincrónico y la Metodología Sincrónica, donde la enseñanza y aprendizaje de la educación virtual se hace más efectiva. A comparación de las estrategias autodidactas de educación a distancia, ya que Estimula la comunicación en todo momento e instante. Es este el marco en el cual se desarrolla la presente investigación, donde se plantea la enseñanza del idioma inglés a alumnos del nivel primario que será aplicado la Simulación de Second Life herramienta idónea para ser aplicada en el proceso de aprendizaje en inglés, ya que cuenta con variadas alternativas que ponen en contacto directo a los alumnos con el idioma.
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Diseño y desarrollo del prototipo de videojuego educativo "Geniux" para reforzar el aprendizaje en el área de matemática en el 2do grado de primaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016) Neyra Celis, Doris; Vivar Álvarez, Katherine Fely; Kuniyoshi Guevara, Gladys
La presente investigación detalla la situación actual del rendimiento en el área de Matemática de los alumnos del 2º grado de Primaria en el país, y propone el diseño y desarrollo del prototipo de videojuego educativo “GENIUX” en las instituciones educativas privadas de la localidad de Jicamarca, Distrito de Lurigancho, lo que permitirá reforzar el aprendizaje significativo, siendo necesario para ello el diseño del videojuego en las fases y entornos dinámicos de acuerdo a las competencias del Diseño Curricular del MINEDU – Ministerio de Educación, motivando al alumno a utilizar el videojuego, para reforzar el aprendizaje e impulsando el uso de las TIC-Tecnologías de la información y comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para el análisis de la situación actual se utilizará la metodología de sistemas blandos RUP- Proceso Unificado Racional, UML – Lenguaje Unificado de Modelado, START UML en la elaboración de diagramas, BIZAGI para modelar procesos, UNITY para el desarrollo de prototipos y para la base de datos MSQL. En consecuencia, el videojuego GENIUX reforzará el aprendizaje en los alumnos, se verán beneficiados en el proceso cognitivo que llama la parte lúdica de los alumnos generando motivaciones que favorecen el desarrollo de determinadas habilidades transformado la información obtenida en clase en un aprendizaje significativo fortaleciendo el concepto “aprender como jugando” y facilitará la integralidad del aprendizaje en la educación.
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Mejora de los procesos del área de ventas mediante una aplicación web bajo los estandares de seguridad OWASP para la empresa CAMS`PORTS
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014) Castro Gave, Raquel Flor; Quiroz Vilca, Steffany Rosario; Kuniyoshi Guevara, Gladys
El presente trabajo de investigación se propone mejorar los procesos en el área de ventas en la empresa “CAMS`PORTS” ya que actualmente no cuenta con un espacio online (aplicación web), que ofrezca a los usuarios la venta de productos para gimnasio que brinda la empresa “CAMS`PORTS”. Para dar solución a esta necesidad y facilitar el desarrollo comercial se va a implementar una aplicación web, también se verá la seguridad para el cliente, asimismo se requiere dar mayor atención en el resguardo de la seguridad y para ello se va a contar con los estándares de seguridad OWASP los cuales deberán ser estudiados y comprendidos. Para desarrollar el trabajo de investigación se ha revisado diversas fuentes bibliográficas analizando los conceptos de una aplicación web, portal web, seguridad, OWASP, patrones de diseño, y diversas tecnologías aplicables. Posteriormente se va a considerar los patrones de diseño para definir requerimientos, diseño de la solución de software utilizando UML y la arquitectura de la solución de software utilizando UML.
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Optimización de los procesos administrativos del docente mediante un Intranet para el Instituto de Educación Superior AVANSYS
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014) Terán Bobadilla, Alcira Beatriz; Flores García, Lizbeth Mariel; Kuniyoshi Guevara, Gladys
La presente tesis pretende proponer un efectivo proceso administrativo del docente mediante Intranet para el Instituto de Educación Superior AVANSYS ubicado en la Av. Uruguay 514 – Lima. La actual coordinación académica de AVANSYS está apostando por convertir este instituto en uno de los mejores del mercado peruano. Para lograr esto, son conscientes de que necesitan automatizar muchos de sus procesos administrativos del docente, que es un componente del tema central de nuestra tesis. Por ello, la implementación del Intranet busca dar solución una parte de los problemas actuales que la institución afronta para realizar las siguientes actividades: a) Controlar la asistencia e inasistencia a clases de parte de los docentes. Proceso sencillo de usar y además provee doble control: registra la entrada y la salida a través de un sistema de reconocimiento digital y/o código de barras (fotocheck), además del ingreso al aula virtual, con un usuario y clave, en cada clase para el registro del tema avanzado y permanencia del docente en el aula. b) Control del cumplimiento del silabo de cada curso.- Gracias a la información anterior, el área académica podrá verificar el cumplimiento del plan curricular propuesto al inicio del ciclo. c) Manejar la información exacta del alumnado, así como sus respectivas asistencias e inasistencias. d) Registro automatizado de notas.- Información básica y clave, tanto para la parte académica, docente y los alumnos, que podrá ser consultada de manera rápida y eficaz
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Sistema de búsqueda inteligente para la gestión del perfil profesional
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Han Sotelo, Jackelynne Evelyn; Linares Rojas, Clara Lucía; Kuniyoshi Guevara, Gladys
En las instituciones de educación superior, se les ofrece a los estudiantes y egresados una bolsa de trabajo en la que pueden registrarse básicamente con datos generales para tener la posibilidad de postular a ofertas laborales de su interés, sin embargo, no cuentan con un sistema de información que utilice agentes inteligentes para la búsqueda y recuperación de información, los cuales permiten filtrar y mostrar los requerimientos de empleadores que se educan al perfil del estudiante y/o egresado; así mismo no cuentan con la opción para autoevaluarse en base a los requerimientos del mercado laboral. En la actualidad, el nivel de competencia profesional se ha ido incrementando debido a las exigencias del mercado laboral, ocasionando que tanto los estudiantes de los últimos ciclos como los profesionales busquen ser reconocidos y tomados en cuenta por las empresas. En el presente trabajo de investigación se utiliza la metodología de Sistemas Blandos para el análisis, seguida de las bases de las diferentes herramientas como, la matriz FODA Y el Diagrama de Ishikawa para obtener un mayor alcance de la situación actual y poder así mejorarla. Este proyecto se enfoca en la propuesta de un sistema basado en Agentes Inteligentes destinados a la búsqueda eficiente y recuperación de información relacionadas a una bolsa de trabajo para la Universidad Femenina del Sagrado Corazón, los cuales son capaces de aprender de su entorno. Además, los Agentes realizan filtros en datos almacenados en un servidor externo bajo el concepto de Cloud Computing. Estos datos constan, en el caso de la estudiante y/o egresada, de información personal, formación académica, experiencia laboral, dominio del profesional, logros alcanzados, así como documentos adjuntos, que pueden ser: certificados de títulos profesionales, capacitaciones, experiencia laboral y pre-profesional, recomendaciones, constancias, entre otros, los cuales podrán ser consultados por la empresa que requiera personal. Esta propuesta brinda a los usuarios la posibilidad de tener un espacio en el que estudiantes, egresadas y empleadores se comuniquen fácil y rápidamente. Las estudiantes y egresadas de la UNIFÉ, tendrán la posibilidad de almacenar su historial profesional en un lugar seguro y respaldado por la Universidad, garantizando a las empresas la autenticidad de la información consultada. Además de contar con la opción de comparar su perfil con las ofertas laborales que se publiquen, con esto tendrá la posibilidad de autoevaluarse para poder mantenerse a la vanguardia de los requerimientos del mercado. Por otro lado, los empleadores podrán optimiza el tiempo de búsquedas de perfiles que se adecuen a su requerimiento, además de utilizar una única plataforma para notificar a las postulantes. De esta manera, las estudiantes y/o egresadas y las empresas reclutadoras de personal se verán beneficiadas con esta forma de interacción ya que genera más oportunidades en el competitivo mercado laboral. Asimismo, la UNIFÉ se verá beneficiada al implementar este sistema personalizado ya que incrementará su eficiencia en el uso de herramientas tecnológicas frente a las demás universidades. Además, contará con un administrador de contenidos que le permitirá tener mayor conocimiento de la situación actual de sus egresadas, así como, reportes estadísticos en línea.
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Sistema de facturación electrónica, para la optimización de los procesos del negocio del área contable, de la empresa "REPSOL S.A."
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014) Ayala Huaringa, Isamar Katherine; Estrada Rivera, Marcela Lourdes; Kuniyoshi Guevara, Gladys
Este trabajo de tesis analiza en detalle la situación actual de facturación electrónica en el país, y propone implementar el sistema facturación electrónica en la empresa Repsol S.A. lo que permitirá optimizar los procesos del negocio del área contable; siendo necesario para ello el desarrollo de una suite de facturación que alimentará nuestros propios sistemas, y este permitirá agilizar la disponibilidad de la información de los documentos contables, cumpliendo con todas las definiciones propias del modelo de factura electrónica, condicionada por la Superintendencia Nacional de Aduanas y Administración Tributaria – SUNAT, impulsando el comercio y haciendo uso de tecnologías de información. Por su beneficio, aplicaremos B.P.M. (Business Process Management), metodología que nos permitirá modelar, implementar y ejecutar conjuntos de actividades interrelacionadas es decir, procesos de cualquier naturaleza, con extensiones para incluir a clientes, proveedores y otros agentes como participantes en las tareas de los procesos y así obtener información oportuna y exacta. La factura electrónica fomentará la implementación de nuevos procesos tecnológicos que ayudan a agilizar y automatizar procesos; además permitirá disminuir sustantivamente los costos del procesos de facturación y facilitará el desarrollo del comercio electrónico

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