Browsing 1.5. Segunda Especialidad by Author "Aguirre Ledesma, Lía Lesvia"
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Aula multisensorial en los programas de intervención temprana (Prite)
Lorenzo Vega, Yessica Maribel (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2017)El presente trabajo evidencia los beneficios de la estimulación en las aulas multisensoriales para los niños con diferentes discapacidades y sus bases dentro de la integración sensorial y la estimulación basal. La integración ...Acceso sólo a Resumen -
Proceso de inclusión del niño con deficiencias auditivas en la educación básica regular
Malaver Muñoz, Iris Amparo; Villanueva Achong, María del Carmen (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)Nuestro proyecto de investigación se centra en el proceso inclusión de los estudiantes con deficiencias auditivas en Cajamarca e Iquitos. Es común observar estudiantes sordos incluidos sin ninguna preparación de técnicas ...Acceso sólo a Resumen -
Propuesta pedagógica de entrenamiento auditivo para mejorar la discriminación del habla en niños con implante coclear
Vilca Cayllahua, Katty Lizbet (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2019)La presente propuesta pedagógica demuestra la importancia de la habilitación y/o rehabilitación de los niños con implante coclear. Los niños implantados a temprana edad pueden adquirir los niveles de lenguaje, su habla es ...Acceso sólo a Resumen -
Propuesta pedagógica para el desarrollo de habilidades comunicativas y sociales a través del sistema alternativo de comunicación PECS en niños con trastorno del espectro autista de 3 años
Muñoz, Gladys Carmen; Pereyra Romero, Flor de María (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)El presente trabajo, evidencia los beneficios del Sistema Alternativo de comunicación PECS en niños con TEA de 3 años. Se explica los fundamentos teóricos de diversos sistemas alternativos y aumentativos de comunicación. ...Acceso sólo a Resumen