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Relación entre las estrategias metodológicas y el uso de recursos TIC en docentes universitarios
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023)
El título de la investigación es Relación entre las estrategias metodológicas y el uso de recursos TIC en docentes universitarios de Lima tuvo como objetivo: Cuantificar la relación entre las estrategias metodológicas y ...
Efecto del método Singapur en la enseñanza de habilidades matemáticas en segundo de primaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023)
El presente estudio se ha realizado en un centro educativo parroquial ubicado en el distrito de Magdalena del Mar en la ciudad de Lima. Se inicia con la pregunta de investigación ¿Cuáles han sido las habilidades matemáticas ...
Aprendizaje basado en problemas y producción de textos en estudiantes de primer año de secundaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023)
Usando un diseño cuasi-experimental pre test post test con grupo de control para comprobar mejoras en el aprendizaje, 22 estudiantes de 1° de secundaria (13 años de edad) del colegio de Aplicación de San Marcos desarrollaron ...
Programa virtual juego, escucho y aprendo orientado al desarrollo de la conciencia fonológica
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023)
El estudio se desarrolló con un diseño cuasi-experimental, se centró en determinar la efectividad del programa virtual Juego, Escucho y Aprendo en el desarrollo de la conciencia fonológica en los niños de 5 años de una ...
Relación entre proceso lector sintáctico y semántico y comprensión lectora en estudiantes de primaria de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023)
El presente trabajo tuvo a bien determinar la relación entre el proceso lector sintáctico y semántico y la comprensión lectora. La investigación presenta un enfoque cuantitativo, nivel descriptivo relacional y de tipo ...
Estrategias de aprendizaje y la motivación en alumnos de nivel secundaria en la modalidad online
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023)
La investigación tuvo el propósito de establecer la relación entre las
estrategias de aprendizaje y la motivación de alumnos de 2° año de secundaria en
la modalidad online en una IE privada de San Borja. Fue de tipo, ...
Percepciones de profesores y alumnos sobre el desempeño docente en la virtualidad durante la pandemia
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023)
En el entorno de la Pandemia causada por el COVID 19, los docentes asumieron el desafío de
reinventarse inmediatamente e iniciar sus labores de otra manera, planteando actividades en la
presencialidad remota. El presente ...
Percepciones sobre el desempeño docente y motivación para el aprendizaje en estudiantes de terapia de lenguaje
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023)
El objetivo principal de este trabajo fue determinar la relación entre la percepción del desempeño docente y la motivación para el aprendizaje en estudiantes de segundo a cuarto año de terapia de lenguaje de una universidad ...
Desarrollo del pensamiento creativo mediante el Design Thinking en estudiantes de tercero de primaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo analizar la efectividad de un programa basado en la metodología Design Thinking para desarrollar el pensamiento creativo en estudiantes de tercer grado de primaria de una Institución ...
Licenciamiento y aprendizaje organizacional desde la percepción de los docentes de un instituto de educación superior
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023)
El principal objetivo de la investigación fue encontrar la correlación entre el licenciamiento de un instituto de educación superior (IES) en Lima Metropolitana y la percepción sobre el aprendizaje organizacional, que ...