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Relación entre estilos y logros de aprendizaje desde los proyectos en la formación docente
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
La presente investigación se centró en conocer la naturaleza de la relación
existente entre la preferencia de los estilos de aprendizaje y el nivel de logro de
aprendizaje de los estudiantes de las promociones 2017, ...
Relación entre modelo educativo “Don Bosco” y convivencia escolar en una institución educativa de Áncash
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo verificar la relación entre el modelo educativo “Don Bosco” y la convivencia escolar en estudiantes de cuarto de educación secundaria del distrito de San Luis, Áncash. El nivel ...
Efectos del programa "matemática recreativa" en la resolución de problemas matemáticos en alumnos del tercer grado de educación primaria en un colegio particular del distrito de Villa María del Triunfo
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
La presente investigación está orientada a determinar la efectividad del Programa "Matemática Recreativa" en la resolución de problemas matemáticos en alumnos del tercer grado de educación primaria en un colegio particular ...
Relación entre nivel de información sobre enfoque por competencias y evaluación usada por los docentes universitarios
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre el
nivel de información sobre enfoque por competencias y la evaluación usada por
los docentes universitarios de una Universidad Privada de Lima. ...
Efecto del programa “huellas verdes” en la conciencia ambiental de estudiantes del quinto grado de primaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020)
El presente estudio tuvo como objetivo verificar el efecto del programa "Huellas Verdes" en la conciencia ambiental de los estudiantes de quinto grado de primaria de una Institución Educativa Estatal de Chosica. La ...
Efectos del programa “matejugando” en el desarrollo de la competencia matemática en niños de cinco años
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo demostrar el efecto positivo del programa “Matejugando”, en el desarrollo de la competencia matemática en niños de cinco años de una institución educativa pública del distrito ...
Niveles de inferencia de comprension lectora según tipo de texto estímulo: estudio realizado en estudiantes de 4º grado de educación secundaria de una institución educativa estatal mixta del distrito de San Juan de Lurigancho
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La presente investigación centra sus objetivos en la verificación de la diferencia significativa en la comprensión lectora en el nivel inferencial entre los formatos impresos y digital. El diseño de la investigación es de ...
Desarrollo del lenguaje comprensivo y el lenguaje expresivo en el contexto de los niños bilingües
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
El propósito de este estudio fue determinar el nivel del lenguaje comprensivo y el lenguaje expresivo de los niños bilingües. También, intentó medir el entendimiento de las habilidades del lenguaje en las áreas fonológicas, ...
Relación entre la percepción de la corrupción y los niveles descriptivos de los valores: estudio realizado con estudiantes de quinto grado de educación secundaria de una institución educativa estatal y de una por convenio del distrito de Pachacamac y San Juan de Lurigancho
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
La presente investigación corresponde al diseño correlacional orientada a la determinación del grado de relación existente entre la percepción de la corrupción y los niveles descriptivos de los valores. Utilizó el método ...
Evaluación de la matriz de IPEBA para la acreditación de las instituciones de educación básica regular
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente investigación centra su atención en evaluar la Matriz de IPEBA para la acreditación a la calidad educativa de las instituciones de Educación Básica Regular. Como objetivos específicos se plantea conocer en qué ...