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Conocimiento del taller como estrategia didáctica y su relación con el nivel de expresión plástica
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
La presente investigación tuvo como propósito identificar la relación que existe entre el conocimiento del taller como estrategia didáctica y el nivel de expresión plástica durante el trayecto formativo de las estudiantes ...
Uso del web blog como recurso educativo en el desarrollo de la conciencia ambiental: estudio realizado con estudiantes de quinto año de educación secundaria de una institución educativa de gestión estatal del distrito de Surquillo
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente investigación centra sus objetivos en el conocimiento de la efectividad que tiene el uso del web blog en el desarrollo de la conciencia ambiental de las estudiantes del quinto año de educación secundaria de una ...
Aproximación conceptual entre la formación profesional y vocación docente en la facultad de ciencias de la educación: estudio de caso realizado en los programas académicos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La investigación como proceso natural dentro de la formación de profesionales de la Educación, en la Universidad Femenina del Sagrado Corazón, tiene un carácter transversal orientado a la significatividad de la acción ...
Niveles de concreción de la inclusión educativa en las instituciones de educación básica regular: estudio realizado en las instituciones inclusivas de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 02
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
La presente investigación centra sus objetivos en conocer los niveles de concreción de la Inclusión Educativa en las Instituciones de Educación Básica Regular, de Educación Básica Especial y los SAANEE de la Unidad de ...
Uso y aplicación de las laptop XO y kit de róbotica educativa WEDO en las instituciones educativas públicas de educación primaria de la provincia de Tarma: estudio realizado con docentes, estudiantes, padres de familia y especialista del área de Dirección
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La presente investigación centro sus objetivos en conocer el uso y aplicación de los recursos educativos tecnológicos de las laptop XO y kit de robótica educativa WEDO de manera significativa en el que hacer educativo. La ...
Recurso audiovisual y rendimiento académico en alumnos del segundo grado de las áreas comunicación e ingles
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
La investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el uso del recurso audiovisual y el rendimiento académico en los alumnos del segundo grado de primaria en las áreas de comunicación e inglés. Estudio de nivel ...
Relación entre estilos y logros de aprendizaje desde los proyectos en la formación docente
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
La presente investigación se centró en conocer la naturaleza de la relación
existente entre la preferencia de los estilos de aprendizaje y el nivel de logro de
aprendizaje de los estudiantes de las promociones 2017, ...
Efectos de un programa de intervención metacognitivo en el nivel de comprensión lectora
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
La investigación titulada "Efectos de un programa de intervención metacognitivo en el nivel de comprensión lectora" tuvo los siguientes objetivos: Analizar el efecto del programa de intervención metacognitivo en el nivel ...
Repercusión de la pedagogía de la ternura en la convivencia escolar en instituciones educativas
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
El objetivo del estudio fue comparar la convivencia en el aula en dos instituciones educativas del nivel secundario, una religiosa bajo la influencia de la pedagogía de la ternura y otra bajo la influencia educativa ...
Efectos de la aplicación del programa actividades lúdicas en la competencia de problemas de cantidad
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
Esta investigación permite verificar el efecto del programa “actividades lúdicas” en la competencia “resuelve problema de cantidad” en estudiantes de quinto grado de primaria de una Institución Educativa Estatal de la ...