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    Efectos de un programa de estimulación de los predictores de la lectura (PEPREL) en niños de cinco años: estudio realizado con alumnos de una institución educativa inicial estatal del distrito de Surquillo 


    Espinoza Villanueva, Andrea Giovanna; Llosa Baldwin, María Gracia (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
    La presente investigación tiene como principal objetivo conocer los efectos de un programa de estimulación de los predictores de la lectura en niños de cinco años de edad. El estudio se llevó a cabo en un centro de educación ...
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    Lenguaje oral y conciencia fonológica en preescolares de 5 años de Arequipa y Trujillo 


    Acceso sólo a Resumen
    Paredes Otero, Jaqueline Isabel; Sánchez Schemiel, Amanda Verenisse (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
    La presente investigación centra sus objetivos en determinar la relación que existe entre el lenguaje oral y la conciencia fonológica en niños y niñas de 5 años. El estudio se llevó a cabo en los centros de Educación Inicial ...

          
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    AuthorEspinoza Villanueva, Andrea Giovanna (1)Llosa Baldwin, María Gracia (1)Paredes Otero, Jaqueline Isabel (1)Sánchez Schemiel, Amanda Verenisse (1)Subject
    Conciencia fonológica (2)
    Educación--Tesis (2)Educación inicial (1)Enseñanza de la lectura (1)Lenguaje hablado (1)Preescolar (1)... View MoreDate Issued2015 (2)Has File(s)Yes (2)

          
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