Search
Now showing items 21-30 of 277
El proyecto educativo institucional y su incidencia en la calidad educativa: estudio realizado en una Institución Educativa estatal del distrito de Chorrillos
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La presente investigación trata del proyecto educativo institucional y su incidencia en la calidad educativa. El estudio se llevó a cabo en una Institución Educativa, pública de gestión privada, que ofrece servicios ...
Repercusión de un programa frente a las dimensiones del desarrollo (motor, cognoscitivo, lenguaje, socioemocional y esfuerzo propio) del infante en su primer año de vida en relación al apego seguro
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
En las conductas de crianza ejercidas por las madres de nuestro país, se encuentran presentes diversos factores culturales, sociales y personales que dificultan el desarrollo óptimo del infante. En esta investigación se ...
Creación del portal web dinámico - Web SBP, para optimizar la comunicación del colegio "San Benito de Palermo" con su comunidad educativa
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
El presente estudio tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la creación del Portal Web “WEB SBP” y la optimización de la comunicación de la comunidad educativa de la Institución Educativa particular ...
Estilos de afrontamiento en adolescentes de tres ciudades del Perú: un aporte a la psicología transcultural
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo analizar las diferencias del afrontamiento al estrés de un grupo de adolescentes hombres y mujeres que estudian en colegios particulares y nacionales que residen en Huamanga, ...
El sentido del humor y la felicidad en jóvenes adultos universitarios de 20 a 24 años
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
La presente investigación describe la relación entre los estilos de humor y las dimensiones de la felicidad en un grupo de jóvenes universitarios de Lima entre 20 y 24 años. Se empleó la Escala del Sentido del Humor (HSQ) ...
El uso de los videojuegos y el rendimiento académico en las áreas de lógico matemático y comunicación integral en alumnos de 5º y 6º de educación primaria en el distrito de Villa María del Triunfo de la ciudad de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
La presente investigación buscó establecer si existe asociación en el uso de videojuegos y el rendimiento académico en las áreas lógico matemática y comunicación integral en alumnos de 5º y 6º grado de primaria. Es un ...
Relación entre tipos de familias disfuncionales, autoestima y rendimiento académico en estudiantes de secundaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general identificar la relación entre el rendimiento académico, los tipos de familias disfuncionales y la autoestima de los alumnos de 3º y 4º año de secundaria del ...
Procedimiento metodológico de pruebas de software para optimizar el control de avance de los proyectos de testing en la empresa Tsoft
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
En una fábrica de pruebas, cuyo principal objetivo es garantizar la calidad de un producto software, los procesos de monitoreo y control se abocan a medir los actuales resultados en relación con lo planificado, diagnosticando ...
Aproximación conceptual entre la formación profesional y vocación docente en la facultad de ciencias de la educación: estudio de caso realizado en los programas académicos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La investigación como proceso natural dentro de la formación de profesionales de la Educación, en la Universidad Femenina del Sagrado Corazón, tiene un carácter transversal orientado a la significatividad de la acción ...
Las actitudes frente a los niños con necesidades educativas especiales : estudio comparativo entre docentes del nivel inicial y primario del distrito de Miraflores - Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La educación inclusiva busca resolver la discriminación e indiferencia hacia los niños con necesidades educativas especiales (NEE) en las aulas regulares. Esta propuesta constituye una de las iniciativas de mayor ...