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Dimensiones de la personalidad en jóvenes con conductas antisociales de un centro institucionalizado en Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar en qué medida tiene relación las dimensiones de la personalidad en un grupo de jóvenes con conductas antisociales de un centro institucionalizado en Lima. Los ...
Afrontamiento de madres y logros de aprendizaje de sus hijos con autismo en CEBE's de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
El objetivo de la presente investigación es analizar la relación entre los estilos de afrontamiento de madres y logros de aprendizaje de sus hijos con autismo en CEBE´s de Lima. La muestra estuvo conformada por 36 madres, ...
Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de ingeniería de una universidad privada de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
Actualmente el mundo laboral requiere de los trabajadores competencias emocionales y cognitivas las cuales, en combinación, podrían predecir el éxito profesional. De esta forma, conocer la relación entre ambas variables ...
Habilidades sociales en adolescentes en situación de riesgo social de un distrito de Lima – Perú
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo mejorar las habilidades sociales en un grupo de adolescentes de 14 a 16 años de edad de una institución educativa estatal del distrito de San Juan de Miraflores, en la ciudad ...
Satisfacción de vida y estrategias de afrontamiento al estrés en un grupo de trabajadores millennials
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
La presente investigación es de tipo cuantitativo, de diseño correlacional simple de corte transversal, cuyo propósito es establecer la relación que existe entre la satisfacción vital y las estrategias de afrontamiento al ...
Autoconcepto y autoeficacia académica en estudiantes de educación secundaria al oeste de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
El objetivo principal de la presente investigación es saber si existe relación entre la autoeficacia académica y el autoconcepto general, y sus respectivas dimensiones, siendo estos: el autoconcepto escolar, autoconcepto ...
Estrategias de aprendizaje y aprendizaje autorregulado en estudiantes de 3er año de una facultad de educación en Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
El objetivo de la investigación fue establecer la relación que existe entre las estrategias de aprendizaje y aprendizaje autorregulado en estudiantes de 3er año de una Facultad de Educación en Lima. El estudio fue descriptivo ...
Caso clínico: trastorno de personalidad compulsiva asociado a rasgos narcisistas
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
El presente estudio clínico tiene por finalidad la descripción de las características psicológicas de una mujer de 48 años de edad, que presenta un trastorno de personalidad compulsivo asociado a rasgos narcisistas. La ...
Esquemas maladaptativos tempranos desarrollados en pacientes mastectomizadas pertenecientes al club de la mama del Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La presente investigación es de tipo descriptiva cuya finalidad fue explicar los Esquemas Maladaptativos Tempranos desarrollados en pacientes mastectomizadas en rehabilitación pertenecientes al Club de la Mama del Instituto ...
Inteligencia emocional y ansiedad rasgo - estado en ingresantes de una institución educativa superior de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La presente investigación tiene por objetivo describir la relación existente entre la Inteligencia Emocional y el grado de Ansiedad Rasgo-Estado. Para tal efecto se realizó una investigación de tipo descriptivo correlacional. ...