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Programa “aprender a investigar” para desarrollar habilidades de investigación en estudiantes de cuarto grado de secundaria del programa del diploma
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
El objetivo del presente estudio fue determinar el efecto de la aplicación del programa “Aprender a Investigar” para desarrollar habilidades de investigación en los estudiantes de cuarto grado de secundaria del Programa ...
Niveles de inferencia de comprension lectora según tipo de texto estímulo: estudio realizado en estudiantes de 4º grado de educación secundaria de una institución educativa estatal mixta del distrito de San Juan de Lurigancho
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La presente investigación centra sus objetivos en la verificación de la diferencia significativa en la comprensión lectora en el nivel inferencial entre los formatos impresos y digital. El diseño de la investigación es de ...
Relación entre el clima institucional y la autoevaluación del desempeño docente de las instituciones educativas de Bellavista-Callao
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
El objetivo general de la investigación es demostrar que entre el clima Institucional y la autoevaluación del desempeño docente en las Instituciones educativas del distrito de Bellavista - Callao, existe correlación, dado ...
Conciencia lectora y comprensión lectora en el 4°de primaria de instituciones educativas públicas de Huarochirí
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
La investigación tuvo como propósito determinar el grado de relación entre la conciencia lectora y la comprensión lectora, temas de mucha importancia para la comunidad educativa.
El estudio es de nivel descriptivo, de ...
Resolución de problemas aritméticos y atribuciones causales en el aprendizaje de las matemáticas en alumnos de cuarto grado de primaria de las ciudades de Lima Metropolitana y Huancayo
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
La presente investigación centra sus objetivos en establecer la relación entre la resolución de problemas aritméticos y las atribuciones causales de éxito y fracaso en el aprendizaje de las matemáticas en alumnos de cuarto ...
El pensamiento creativo en niños de cinco años de dos centros educativos estatales con dos metodologías diferentes de enseñanza en Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
La investigación, motivo de tesis, presenta como objetivos comparar el desarrollo del pensamiento creativo en niños de 5 años de edad que asisten al Centro Educativo Inicial que utiliza el método Rutas de Aprendizaje y al ...
Formación profesional y perfil del egresado basado en competencias desde la percepción de los egresados
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo identificar si existe relación entre la formación profesional y el perfil del egresado basado en competencias desde la percepción de los egresados de la Facultad de Derecho de ...
Memoria verbal de estudiantes del 5° y 6° grados de primaria de una institución educativa privada bilingüe e institución educativa pública monolingüe en el distrito de Bellavista Callao
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
El objetivo general del estudio fue comparar la memoria verbal de estudiantes de 5° y 6° grado de una Institución Educativa Privada bilingüe con los estudiantes de 5° y 6° grado de una Institución Educativa Pública monolingüe ...
Programa ORTI para mejorar las habilidades ortográficas en estudiantes de cuarto grado de primaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
La presente investigación tiene como principal objetivo conocer los efectos de un programa centrado en el desarrollo de las habilidades ortográficas en los estudiantes de cuarto grado de educación primaria de una institución ...
Efectos del programa "matemática recreativa" en la resolución de problemas matemáticos en alumnos del tercer grado de educación primaria en un colegio particular del distrito de Villa María del Triunfo
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
La presente investigación está orientada a determinar la efectividad del Programa "Matemática Recreativa" en la resolución de problemas matemáticos en alumnos del tercer grado de educación primaria en un colegio particular ...