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Espacios arquitectónicos y aprendizaje escolar, desde la perspectiva docente, en Lima 2019
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020)
Los espacios arquitectónicos para la educación no han sido modificados a través del tiempo, como si ha cambiado la educación en sus métodos o procesos. El objetivo principal de la investigación fue encontrar la relación ...
Temperamento infantil e interacción docente-estudiante de primaria en una institución educativa particular parroquial
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
Este estudio busca dar a conocer los aportes necesarios que conlleven a
entender la importancia e influencia del temperamento infantil en el ámbito
educativo. Se planteó como hipótesis general establecer si existe relación ...
Estilos del sentido del humor, calidad de vida y estilos de afrontamiento en pacientes diabéticos
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
En la presente investigación se propone el estudio de tres tipos de variables y su relación entre ellas como son, la calidad de vida, el sentido del humor y los estilos de afrontamiento, así como su repercusión en una ...
Actitudes hacia la conservación del medio ambiente en varones y mujeres de Cañete
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
La presente investigación tuvo por objetivo principal comparar las actitudes hacia la conservación del medio ambiente en escolares, varones y mujeres de escuelas urbanas y rurales de la UGEL 08 de la provincia de Cañete. ...
Impacto del módulo ‘reading academic papers’ – RAP en la comprensión de artículos académicos en inglés en las estudiantes de una universidad privada de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la efectividad del módulo Reading Academic Papers (RAP) en la comprensión lectora de artículos académicos en inglés en estudiantes de una universidad privada, en Lima. ...
Rendimiento ortográfico de tipo literal en función al sexo y al tipo de institución educativa en las estudiantes de 6to grado en centros educativos de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La presente investigación centra sus objetivos en la comparación del rendimiento ortográfico a nivel literal en los estudiantes de 6to grado de primaria de sexo femenino y masculino perteneciente a instituciones educativas ...
Atención selectiva y procesos lectores en estudiantes de tercer grado de primaria de una institución educativa de Santa Anita
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
El presente trabajo de investigación tiene por finalidad demostrar la relación existente entre Atención Selectiva y Procesos Lectores, considerando una población de 77 estudiantes, de Educación Básica Regular, de tercer ...
Funcionalidad familiar y actitudes de las madres de hijos con trastorno del espectro autista en Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
La presente investigación tiene como objetivo principal analizar la relación entre la funcionalidad familiar y las actitudes maternas, en una muestra de 100 madres de hijos con trastorno del espectro autista que comprenden ...
El pensamiento creativo en niños de cinco años de dos centros educativos estatales con dos metodologías diferentes de enseñanza en Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
La investigación, motivo de tesis, presenta como objetivos comparar el desarrollo del pensamiento creativo en niños de 5 años de edad que asisten al Centro Educativo Inicial que utiliza el método Rutas de Aprendizaje y al ...
Calidad de vida, soporte social y autoeficacia para la adherencia al tratamiento en pacientes diagnosticadas con cáncer de mama
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
Este estudio busca reconocer las condiciones personales de las mujeres con cáncer de mama (CM) al iniciar su tratamiento. Los objetivos son: a) Establecer la relación entre la calidad de vida (CV), el soporte social (SS) ...