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Escuela verde autosostenible en el centro poblado de Castillo Grande
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(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
Debido al crecimiento del centro poblado Castillo Grande de manera desproporcionada y desorganizada en la mala propuesta de usos de suelos, carece de una adecuada infraestructura que cumpla todos los requerimientos en un ...
Museo sostenible de la biodiversidad marina en Pisco
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(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
Este estudio de investigación titulado “Museo Sostenible de la Biodiversidad Marina en Pisco” (Museo Sostenible de Biodiversidad Marina en Pisco) tiene como objetivo resolver los problemas y requerimientos del pueblo de ...
Ecolodge en el anexo de Catapalla-Lunahuaná
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(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
El proyecto ecológico en el anexo de Catapalla-Lunahuana, intenta demostrar que a través de un diseño adecuado es posible satisfacer las necesidades de infraestructura de establecimientos de hospedaje de manera sostenible, ...
Centro de interpretación de la biodiversidad en Lomas de Lúcumo - Pachacamac
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(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
El proyecto del Centro Interpretación de la Biodiversidad en Lomas de Lúcumo – Pachacamac, se ubica en la región de Lima, en el distrito de Pachacamac, que pretende plantear un proyecto arquitectónico que reevalúa la zona, ...
Recuperación urbano-arquitectónica de la plaza Santa Clara e integración del mercado A. Vivanco en el eje comercial y cultural en Ayacucho
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(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
PROPER la expansión de la actividad comercial en el centro histórico de la ciudad de Ayacucho, equipos comerciales, relajados en su infraestructura y medio ambiente: el desorden, la contaminación, y la ocupación del espacio ...
Museo para niños en el Parque de las Leyendas, distrito de San Miguel
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(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
En diferentes países latinos se aplican diferentes metodologías de educación, como consecuencia son catalogados como país donde se reciben un buen nivel educativo, a comparación del Perú el nivel de enseñanza es considerado ...
Centro recreativo-cultural distrito de Chancay
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(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La idea rectora del proyecto son las iconografías de la cultura Chancay, contemplando éste toma, se obtiene como resultado, un diseño que expresa formas ortogonales generando integridad dentro del contexto. Los volúmenes ...
Centro comercial en el distrito de Santiago de Surco
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(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
Actualmente en la vida moderna de toda la ciudad, los Centros Comerciales conforman un rubro importante el desarrollo integral de un país, llevando consigo aspectos sociales, económicos, culturales, incidiendo en la sociedad. ...
Casa refugio para mujeres en situación de riesgo en el distrito de Villa el Salvador
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(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
Existen muchos factores que pueden exponer a la mujer a la violencia o ponerla en situación de mayor riesgo, estos abarcan desde los personales, familiares, sociales e inclusive el Estado. Sin embargo existe una deficiente ...
Albergue de menores en estado de gestación en el distrito de Comas
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(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
En el presente documento de investigación del proyecto de Tesis se expone la idea de crear un espacio que contribuya a mejorar la calidad de vida de niñas y adolescentes en esta situación. El embarazo y la maternidad de ...