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Perfil de inteligencia emocional en niños entre 8 y 11 años que participan del programa “Cruz Blanca”
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
El objetivo principal de esta investigación de tipo y diseño descriptivo, fue conocer los niveles de inteligencia emocional de 101 niños de ambos sexos, con edades comprendidas entre los 8 y 11 años, que asistieron al ...
Análisis del desarrollo constitucional peruano en materia de reclutamiento de niños y adolescentes en el VRAEM: (2009 – 2013)
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente tesis denominada “Análisis del desarrollo constitucional peruano en materia de niños y adolescentes en el VRAEM (2009-2013)”, se basa en un análisis jurídico, teórico- práctico del desarrollo constitucional ...
Implicabilidad de la libertad asistida en el proceso de investigación penal al menor infractor: estudio exploratorio en los Juzgados de Familia de la Corte Superior de Justicia de Lima Norte
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente investigación centra sus objetivos en determinar si se violenta el Interés Superior del Niño por parte de los Magistrados al momento de fijar la medida de libertad restringida a casos en donde correspondería ...
Restricción del derecho al libre tránsito del niño o adolescente por la imposibilidad de obtener la firma de uno de los padres
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La presente investigación centra sus objetivos en determinar si existe restricción al derecho al libre tránsito de los niños, niñas o adolescentes por la imposibilidad de obtener la firma de uno de los padres cuando formulan ...
Inteligencia emocional y resiliencia en niños institucionalizados en un C.A.R. de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
La presente investigación estudia la relación entre la Inteligencia Emocional y la Resiliencia, en una muestra de 65 niñas y niños institucionalizados, entre 7 y 11 años de edad. La investigación es de tipo sustantiva – ...
El pensamiento creativo en niños de cinco años de dos centros educativos estatales con dos metodologías diferentes de enseñanza en Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
La investigación, motivo de tesis, presenta como objetivos comparar el desarrollo del pensamiento creativo en niños de 5 años de edad que asisten al Centro Educativo Inicial que utiliza el método Rutas de Aprendizaje y al ...
Relación de la lactancia materna exclusiva con la inteligencia emocional en niños de 8 a 9 años
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La presente investigación pretende dar un acercamiento acerca de la relación de la lactancia materna exclusiva y la inteligencia emocional del niño; se evaluaron 60 niños entre 8 y 9 años de la ciudad de Pucallpa, de un ...
Estrategias de psicomotricidad para niños de 3 a 5 años de edad
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020)
Esta investigación desarrolla el aspecto de la teoría sobre la psicomotricidad considerando el aprendizaje infantil. Revisa diferentes investigaciones acerca de la psicomotricidad enfatizando el criterio de actualidad a ...
Valoración antropométrica y control metabólico en niños con diabetes mellitus tipo 1, Instituto Nacional del Niño
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020)
El objetivo del estudio fue determinar la correlación entre la valoración antropométrica y el control metabólico en niños con diabetes mellitus tipo 1 desde el debut hasta los doce meses, atendidos en el consultorio de ...