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Perfil de inteligencia emocional en niños entre 8 y 11 años que participan del programa “Cruz Blanca”
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
El objetivo principal de esta investigación de tipo y diseño descriptivo, fue conocer los niveles de inteligencia emocional de 101 niños de ambos sexos, con edades comprendidas entre los 8 y 11 años, que asistieron al ...
Niveles de resiliencia y proyecto de vida en adolescentes de 1º a 5º de secundaria de Lima-Sur.
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
El objetivo principal de la presente investigación es determinar si existe relación entre los niveles de Resiliencia y los niveles de Proyecto de vida en estudiantes de primero a quinto de secundaria de Lima. La muestra ...
Asertividad y estilos de afrontamiento en estudiantes de secundaria de Lima Norte
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
Investigación de tipo descriptivo comparativo, que busca hallar las diferencias en la asertividad y los estilos de afrontamiento según género (varones y mujeres) y tipo de institución educativa (privada y estatal). La ...
Perfil psicológico y motivacional de campeones nacionales de voleibol masculino por siete años consecutivos
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
Este trabajo pretende captar y sistematizar un perfil psicológico y motivacional de individuos que año tras año, por siete años consecutivos, han llegado a campeonar en el mismo rubro deportivo: voleibol masculino, llegando ...
Estilos de afrontamiento en adolescentes de tres ciudades del Perú: un aporte a la psicología transcultural
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo analizar las diferencias del afrontamiento al estrés de un grupo de adolescentes hombres y mujeres que estudian en colegios particulares y nacionales que residen en Huamanga, ...
Habilidades sociales y adicción al internet en escolares adolescentes de Lima – Pucallpa
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente investigación se llevó a cabo con el propósito de analizar las habilidades sociales y adicción a internet en adolescentes del tercero, cuarto y quinto grado del nivel secundario de dos instituciones educativas ...
El uso de los videojuegos y el rendimiento académico en las áreas de lógico matemático y comunicación integral en alumnos de 5º y 6º de educación primaria en el distrito de Villa María del Triunfo de la ciudad de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
La presente investigación buscó establecer si existe asociación en el uso de videojuegos y el rendimiento académico en las áreas lógico matemática y comunicación integral en alumnos de 5º y 6º grado de primaria. Es un ...
Uso de Facebook y la autopercepción de la imagen corporal en estudiantes de una universidad privada de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
La presente investigación es un estudio cuantitativo de tipo aplicado, transversal y descriptivo correlacional. El propósito fue determinar la relación entre el uso de Facebook y la autopercepción de la imagen corporal en ...
Esquemas maladaptativos tempranos en adolescentes diagnosticadas con maltrato de una institución residencial en Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
Investigación de tipo descriptivo-comparativo, cuyo propósito consistió en estudiar los esquemas maladaptativos tempranos, según tipo de maltrato, en adolescentes de una institución residencial de Lima. La muestra estuvo ...
Niveles de estrés percibido y percepción de la autoeficacia en madres de niños con habilidades especiales
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
Se evaluó a 88 madres de niños con habilidades especiales que acuden al Instituto para el desarrollo infantil - ARIE, de la sede de Villa El Salvador fueron evaluadas con el objetivo de establecer si existía una correlación ...