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Valoración de las dietas que se ofrece a los niños de 3 a 5 años, beneficiarios de los tres centros infantiles de la Municipalidad de Lima Metropolitana, 2013
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
Los centros que brindan alimentación han pasado a ocupar un lugar central en la nutrición de los niños, ya que esta alimentación repercute en su estado nutricional. Por ello la complejidad de estas dietas motiva a buscar ...
Evaluación de la ingesta dietética en relación al estado nutricional de los niños preescolares de la I.E. Esperanza y Caridad del distrito de Chorrillos, Lima-Perú 2011
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
El presente estudio corresponde a una investigación observacional, descriptiva y de corte transversal, tuvo como objetivo principal estimar la ingesta dietética en relación con el estado nutricional de los niños de 2 a 5 ...
El docente como gestor del clima de aula
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
Las relaciones interpersonales entre el maestro y los estudiantes, e incluso entre los mismos estudiantes, son parte del proceso de enseñanza, aprendizaje y socialización, que implica que el docente debe desarrollar una ...
Centro recreativo-cultural distrito de Chancay
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La idea rectora del proyecto son las iconografías de la cultura Chancay, contemplando éste toma, se obtiene como resultado, un diseño que expresa formas ortogonales generando integridad dentro del contexto. Los volúmenes ...
Las tecnologías de la información y de la comunicación en la educación inicial
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
Las tecnologías de la información y comunicación pueden generar un gran impacto en el proceso de enseñanza aprendizaje, facilitando a los estudiantes la adquisición de conocimientos y desarrollo de habilidades en forma ...
Centro Cultural Colli en el distrito de Comas
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
El problema abordado en el presente trabajo de investigación se enfoca en el ámbito del desarrollo cultural local, y como resultado del mismo, tata de asegurar el acceso y participación de la ciudadanía en el quehacer ...
Centro de medicina complementaria y alternativa
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
El centro de medicina complementaria y alternativa es un lugar que desenvolverá atenciones de tratamientos alternativos para aquellas personas que están interesadas en lograr una mejora en su salud mental y física y que ...
Casa refugio para mujeres en situación de riesgo en el distrito de Villa el Salvador
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
Existen muchos factores que pueden exponer a la mujer a la violencia o ponerla en situación de mayor riesgo, estos abarcan desde los personales, familiares, sociales e inclusive el Estado. Sin embargo existe una deficiente ...
Inteligencia emocional: enfoques y tendencias
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
Si se pretende transformar la sociedad en la que vivimos, bajar el nivel de violencia, contar con ciudadanos que respeten al otro, que se preocupen por los demás, si se busca sociedades más inclusivas, tolerantes y que ...
Planeamiento urbano y viviendas sostenibles para la comunidad nativa de Kirigueti - Bajo Urubamba, Cusco
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
El proyecto se integra mediante la conservación de una circulación existente, conectados a través de rampas, dentro del eje principal. El proyecto contempla en el diseño amplias áreas verdes, zona de aparcamiento, zona de ...