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Habilidades sociales y adicción al internet en escolares adolescentes de Lima – Pucallpa
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente investigación se llevó a cabo con el propósito de analizar las habilidades sociales y adicción a internet en adolescentes del tercero, cuarto y quinto grado del nivel secundario de dos instituciones educativas ...
El uso de los videojuegos y el rendimiento académico en las áreas de lógico matemático y comunicación integral en alumnos de 5º y 6º de educación primaria en el distrito de Villa María del Triunfo de la ciudad de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
La presente investigación buscó establecer si existe asociación en el uso de videojuegos y el rendimiento académico en las áreas lógico matemática y comunicación integral en alumnos de 5º y 6º grado de primaria. Es un ...
Inteligencia emocional y clima social familiar en adolescentes consumidores de drogas institucionalizados en una comunidad terapéutica de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente investigación tiene como objetivo encontrar la relación entre la inteligencia emocional y el clima social familiar percibido en 31 adolescentes consumidores de drogas, institucionalizados en una Comunidad ...
Procrastinación académica y adicción a internet en estudiantes universitarios de una universidad privada de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
La presente investigación cuantitativa y de tipo correlacional se realizó con el propósito de determinar la relación entre procrastinación académica y adicción a internet en jóvenes estudiantes de una universidad privada ...
Programa de arteterapia en habilidades sociales de madres adolescentes de una casa de acogida residencial
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020)
La presente tesis “Programa de arteterapia en habilidades sociales de madres adolescentes de una casa de acogida residencial”, es una investigación aplicada en el área de psicología educativa, en la cual participaron 14 ...
Autoconcepto y autoeficacia académica en adolescentes de Chiclayo – Lambayeque
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020)
El objetivo de presente estudio fue determinar la relación entre el Autoconcepto y la Autoeficacia Académica, en adolescentes del nivel secundario de una institución educativa nacional, Chiclayo-2019. El estudio emplea el ...
Resiliencia y afrontamiento en un grupo de mujeres adolescentes de primer ciclo en tres universidades de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
El objetivo de la presente investigación es describir la relación entre la resiliencia y el afrontamiento en un grupo de mujeres adolescentes de primer ciclo en tres universidades de Lima Metropolitana. Se evaluó a 150 ...
Esquemas maladaptativos tempranos y depresión en pacientes de una institución de salud de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
La presente investigación es de tipo cuantitativa con un diseño descriptivo y correlacional, cuyo propósito es comparar la relación que existe entre los esquemas maladaptativos tempranos y la depresión desarrollados en ...
Sintomatología depresiva y resiliencia en estudiantes de educación primaria de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
La presente investigación tiene como finalidad demostrar la relación entre la sintomatología depresiva y la resiliencia en una Institución Educativa de Lima Metropolitana. Esta investigación se llevó a cabo a través de la ...
Inteligencia emocional y autoeficacia académica en estudiantes de un instituto en la provincia de Pataz
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
La presente investigación se realiza con la finalidad de evidenciar la asociación entre Inteligencia Emocional y Autoeficacia Académica en estudiantes de un Instituto Tecnológico de Educación Superior en la provincia de ...