Search
Now showing items 21-30 of 153
Autoestima, habilidades sociales y familia disfuncional en adolescentes al Norte de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
El propósito de esta investigación es determinar si existe relación entre autoestima, habilidades sociales y familias disfuncionales, en una muestra de 202 adolescentes que cursan el 3° y 4° grado de secundaria, de los ...
Clima de aula en estudiantes de primaria de una institución educativa estatal
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La presente investigación descriptiva-comparativa tiene por objetivo determinar la percepción del clima de aula en estudiantes de quinto y sexto grado de primaria de una institución educativa estatal. Los participantes ...
Niveles de estrés percibido y percepción de la autoeficacia en madres de niños con habilidades especiales
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
Se evaluó a 88 madres de niños con habilidades especiales que acuden al Instituto para el desarrollo infantil - ARIE, de la sede de Villa El Salvador fueron evaluadas con el objetivo de establecer si existía una correlación ...
Inteligencia emocional y clima social familiar en adolescentes consumidores de drogas institucionalizados en una comunidad terapéutica de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente investigación tiene como objetivo encontrar la relación entre la inteligencia emocional y el clima social familiar percibido en 31 adolescentes consumidores de drogas, institucionalizados en una Comunidad ...
Niveles de depresión y percepción de la autoeficacia en estudiantes de psicología de dos universidades: pública y privada
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
Un grupo de doscientos estudiantes de psicología de una universidad pública y privada fueron evaluados con el objeto de establecer si existía una correlación o asociación significativa entre la depresión y la percepción ...
Inteligencia emocional en docentes de una universidad privada de Lima metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
El propósito de la presente investigación fue analizar los niveles de Inteligencia Emocional de los docentes de una universidad privada. Se trata de una investigación de tipo descriptivo-explicativo, de diseño descriptiv ...
Dependencia emocional y ansiedad en estudiantes universitarios del último año de la carrera de educación en una Universidad Nacional de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La presente investigación es un estudio cuantitativo de tipo correlacional acerca de la dependencia emocional y la ansiedad rasgo-estado en un grupo de Estudiantes Universitarios. El propósito fue determinar la relación ...
Uso de Facebook y la autopercepción de la imagen corporal en estudiantes de una universidad privada de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
La presente investigación es un estudio cuantitativo de tipo aplicado, transversal y descriptivo correlacional. El propósito fue determinar la relación entre el uso de Facebook y la autopercepción de la imagen corporal en ...
Inteligencia emocional y resiliencia en niños institucionalizados en un C.A.R. de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
La presente investigación estudia la relación entre la Inteligencia Emocional y la Resiliencia, en una muestra de 65 niñas y niños institucionalizados, entre 7 y 11 años de edad. La investigación es de tipo sustantiva – ...
Trastorno por déficit de atención sin hiperactividad infantil: caso clínico
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020)
El estudio clínico aborda el caso de un niño de ocho años, al cual se le denominará Mario, a quien se le evaluó de forma integral para determinar si tiene el diagnóstico de Trastorno de Déficit de Atención sin Hiperactividad ...