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Creencias irracionales y ansiedad en postulantes adolescentes a la escuela de suboficiales de la PNP
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023)
Este estudio buscó establecer la vinculación posible en las variables de creencias irracionales y la ansiedad estado – rasgo. La investigación tuvo nivel descriptivo, tipo básico y diseño correlacional. El muestreo fue no ...
Percepción de conflictos interparentales y resentimiento en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la percepción de conflictos
interparentales y el resentimiento en estudiantes de secundaria de una
institución educativa pública de Lima. A nivel metodológico se ...
Satisfacción sexual y autoestima en estudiantes universitarios de 18 a 25 años
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
La satisfacción sexual es una respuesta a la interacción sexual, la cual trae un
bienestar físico y mental a la persona, además que es una experiencia subjetiva.
La autoestima es la percepción que tenemos sobre nosotros ...
Desarrollo del pensamiento creativo mediante el Design Thinking en estudiantes de tercero de primaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo analizar la efectividad de un programa basado en la metodología Design Thinking para desarrollar el pensamiento creativo en estudiantes de tercer grado de primaria de una Institución ...
Dependencia emocional y estrategias de afrontamiento al estrés en mujeres víctimas de violencia de pareja
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023)
La finalidad del presente estudio fue analizar la relación entre dependencia emocional y las estrategias de afrontamiento al estrés en mujeres víctimas de violencia de pareja atendidas en un Centro Emergencia Mujer. Tiene ...
Clima sociofamiliar e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de una institución educativa particular
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023)
El presente estudio tuvo como finalidad analizar la asociación entre clima social familiar y la inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada del distrito de Lurín (Lima). La ...
Esquemas maladaptativos tempranos y dependencia emocional en adolescentes mujeres del 5° año de secundaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe
entre los esquemas maladaptativos tempranos y la dependencia emocional. El
nivel de investigación fue descriptivo de tipo básico con diseño ...
El trabajo infantil, falta de oportunidad educativa e interés superior del niño y la niña
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
Esta tesis parte del problema: ¿De qué manera el trabajo infantil y la falta de oportunidad educativa vulneran el principio del interés superior del niño y la niña en su desarrollo educativo integral?; su objetivo general ...
Estilos y estrategias de aprendizaje y su relación con la autoeficacia académica en estudiantes militares
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
En el presente estudio se pretendió hallar la relación entre los estilos de
aprendizaje, estrategias de aprendizaje y autoeficacia académica en estudiantes
militares. Participaron un total de 212 alumnos (132 varones y ...
La competencia parental percibida y el autoconcepto en alumnos del quinto y sexto grado
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
Este estudio busca reconocer la relación de la competencia parental percibida y el autoconcepto en los alumnos del quinto y sexto grado. El objetivo es determinar la relación de las dimensiones de la competencia parental ...