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Centro de alto rendimiento acuático en Piura
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
El proyecto desarrollado es un centro acuático de alto rendimiento; en el cual se albergara zonas para la práctica, preparación y competición de deportes acuáticos; natación, saltos ornamentales, nado sincronizado y ...
Inteligencia emocional: enfoques y tendencias
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
Si se pretende transformar la sociedad en la que vivimos, bajar el nivel de violencia, contar con ciudadanos que respeten al otro, que se preocupen por los demás, si se busca sociedades más inclusivas, tolerantes y que ...
Efectos de un programa de aprendizaje cooperativo para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de segundo año de educación secundaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
La presente investigación tiene como principal objetivo evaluar los efectos del Programa “Leer, comprender y trabajar en equipo” en el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del área de Ciencias Sociales de segundo ...
La conciencia fonológica y la lectura inicial
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
El propósito de este trabajo de investigación es describir la relación entre la conciencia fonológica y la adquisición de la lectura inicial en la etapa preescolar del niño. Se considera que el procesamiento fonológico ...
Proceso de inclusión del niño con deficiencias auditivas en la educación básica regular
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
Nuestro proyecto de investigación se centra en el proceso inclusión de los estudiantes con deficiencias auditivas en Cajamarca e Iquitos. Es común observar estudiantes sordos incluidos sin ninguna preparación de técnicas ...
Eficacia del programa "Tutores en acción" en el desempeño de los docentes tutores del nivel secundaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
La presente tesis titulada: Eficacia del programa de capacitación "Tutores en acción" en el desempeño de los docentes tutores del nivel secundaria, tiene por objetivo general determinar la eficacia del programa "Tutores ...
El mutismo selectivo: evaluación e intervención en el contexto escolar
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
El mutismo selectivo conlleva altos niveles de sufrimiento personal y tiene como consecuencia problemas de adaptación al entorno, puede mediatizar el desarrollo afectivo- emocional y repercutir negativamente en el desarrollo ...
Participación de los padres de familia en el desarrollo del infante durante su primer año de vida
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
El adecuado desarrollo del bebé en el primer año de vida es trascendental, puesto que el bebé no solo crece en tamaño y peso si no que logra una serie de habilidades a nivel motor, social, emocional y cognitivo. El rol del ...
Autoconcepto y desajuste del comportamiento psicosocial en estudiantes al este de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
La presente investigación centra sus objetivos en determinar la relación entre el autoconcepto y desajuste del comportamiento psicosocial en un grupo de estudiantes al este de Lima. Se empleó una muestra de 184 estudiantes ...
Funcionalidad familiar y actitudes de las madres de hijos con trastorno del espectro autista en Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
La presente investigación tiene como objetivo principal analizar la relación entre la funcionalidad familiar y las actitudes maternas, en una muestra de 100 madres de hijos con trastorno del espectro autista que comprenden ...