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    • Estrategias de aprendizaje y aprendizaje autorregulado en estudiantes de 3er año de una facultad de educación en Lima 

      Camargo Zamata, Paulina Marisol (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)
      El objetivo de la investigación fue establecer la relación que existe entre las estrategias de aprendizaje y aprendizaje autorregulado en estudiantes de 3er año de una Facultad de Educación en Lima. El estudio fue descriptivo ...
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    • Self-regulation in academic work of distance education students 

      Pinto Guillergua, Vanessa; Montoya Cantoral, Elisa; Gómez Carbonel, Piero; Gallardo Echenique, Eliana (Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.US, 2022)
      This study describes the perception of self-regulation for the planning of academic work in distance education students. Its approach is qualitative with a phenomenological interpretive design because it analyzes the ...
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