Browsing by Author "Panduro Paredes, José Antonio"
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Aprendizaje basado en problemas y producción de textos en estudiantes de primer año de secundaria
Minaya Aponte, Rossmeri Karina (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2023)Usando un diseño cuasi-experimental pre test post test con grupo de control para comprobar mejoras en el aprendizaje, 22 estudiantes de 1° de secundaria (13 años de edad) del colegio de Aplicación de San Marcos desarrollaron ... -
Habilidades de conciencia fonológica y estrategias implementadas en la educación en línea
Pacherres Eguiluz, Jessica Corina; Pacheco Palomino, Amparo (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2023)Este estudio tiene como objetivo describir la interacción entre las estrategias utilizadas por los maestros y padres de familia en el desarrollo de la conciencia fonológica de estudiantes de preescolar en el contexto de ... -
Percepción de estudiantes sobre acreditación de programas y satisfacción del servicio en una escuela pedagógica pública
Carranza Gálvez, Elena; Pabón Mayorga, Rubeth Nieves (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2022)Con el objetivo de determinar la relación entre la acreditación y la satisfacción de los estudiantes de los programas de estudio de inicial y primaria de una Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública, se evaluó a ... -
Programa virtual juego, escucho y aprendo orientado al desarrollo de la conciencia fonológica
Sosa Paredes, Gloria Ynes Pamela; Vivas Agurto, Angeela Katherine (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2023)El estudio se desarrolló con un diseño cuasi-experimental, se centró en determinar la efectividad del programa virtual Juego, Escucho y Aprendo en el desarrollo de la conciencia fonológica en los niños de 5 años de una ...Acceso embargado