Desarrollo del pensamiento crítico, la argumentación, los asuntos públicos y las competencias sociopersonales a través del debate

dc.contributor.authorTorres Chavarría, Luis
dc.date.accessioned2025-08-21T20:30:59Z
dc.date.available2025-08-21T20:30:59Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionIndexado en Scopus.
dc.description.abstractObjetivo: analizar el debate para identificar el desarrollo del pensamiento crítico, la argumentación, la deliberación de los asuntos públicos y las competencias personales y sociales en el alumnado de 5° grado del nivel secundario en un colegio privado de Lima, Perú. Metodología: se utilizó el enfoque cualitativo con nivel descriptivo. La información fue recabada con las técnicas del grupo focal y la entrevista semiestructurada. El caso estuvo conformado por dos grupos focales con un total de 20 participantes del 5° grado de secundaria considerando los criterios de inclusión. Se partió de las voces de los informantes a través del método inductivo, se codificó en categorías con Open y Axial Coding. Se trianguló entre informantes. Resultados: se ha demostrado que la estrategia del debate desarrolla el pensamiento crítico, la argumentación, el abordaje de los asuntos públicos y las competencias sociopersonales en los estudiantes durante su formación básica.Conclusiones: el debate promueve las actitudes críticas, la reflexión, la evaluación y el análisis; propicia competencias argumentativas, personales, sociales, académicas y comunicativas; se evidencia que se deliberan los asuntos públicos profundamente y se favorece la ciudadanía activa en los estudiantes.
dc.identifier.citationTorres-Chavarría, L. (2025). Desarrollo del pensamiento crítico, la argumentación, los asuntos públicos y las competencias sociopersonales a través del debate. Educación y Humanismo, 27(48), 1-23. https://doi.org/10.17081/eduhum.27.48.6029
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.17081/eduhum.27.48.6029
dc.identifier.journalEducación y Humanismo
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11955/1484
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Simón Bolívar Colombia
dc.relation.ispartofurn:issn: 0124-2121
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIFÉ
dc.subjectPensamiento crítico
dc.subjectCompetencias sociales
dc.subjectDebates
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleDesarrollo del pensamiento crítico, la argumentación, los asuntos públicos y las competencias sociopersonales a través del debate
dc.title.alternativeDevelopment of critical thinking, argumentation, public affairs and socio-personal skills through debate
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
unife.autor.afiliacionTorres Chavarría, Luis

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