Robles Mori, HerbertCaceres Alvis, AnamaríaFernández Dávila de Feudis, Fiorella Gelin2022-03-262022-03-262021http://hdl.handle.net/20.500.11955/950La siguiente tesis tiene como objetivo determinar el nivel de resiliencia en adolescentes de tercero y cuarto año de educación secundaria en una institución educativa estatal de un distrito al sur de Lima Metropolitana. La investigación es de tipo descriptivo, con un diseño no experimental, tiene alcance descriptivo y de corte transversal. Los participantes fueron 238 estudiantes de tercero y cuarto grado de educación secundaria con edades entre 13 y 17 años, 142 hombres y 90 mujeres. Como instrumento de evaluación, se aplicó la escala de Resiliencia de Wagnild y Young. De otro lado, para analizar los resultados se usaron tablas de contingencia y comparación de medias. Los resultados presentan los niveles de resiliencia, según lo planteado en las hipótesis. Se encontró que el 98.7% de estudiantes reportan una resiliencia alta, con un puntaje promedio de 130.07 (D.E. = 16.66). Mientras que el 100% de los estudiantes del 4to grado tienen una resiliencia alta, solo el 97.7% de estudiantes de 3er grado reportaron resiliencia alta y el 2.3% una resiliencia moderada.This thesis aims to determine the level of resilience in adolescents of third and fourth year of secondary education in a state educational institution of a district south of Metropolitan Lima. The research is descriptive, with a non-experimental design, has descriptive scope and is cross-sectional. The participants were 238 third and fourth grade students of secondary education aged between 13 and 17 years, 142 men and 90 women. As an assessment tool, the Wagnild and Young Resilience scale was applied. On the other hand, contingency tables and comparison of means were used to analyze the results. The results present the levels of resilience, as proposed in the hypotheses. It was found that 98.7% of students report high resilience, with an average score of 130.07 (D.E. = 16.66). While 100% of 4th graders have high resilience, only 97.7% of 3rd graders reported high resilience and 2.3% moderate resilience.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Psicología--TesisResiliencia (Psicología)Estudiante de secundariaResilience (Personality trait)Secondary school studentsinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01