dc.contributor.advisor | Robles Mori, Herbert | |
dc.contributor.author | Barboza Navarro, Evelyn | |
dc.date.accessioned | 2021-05-19T16:45:50Z | |
dc.date.available | 2021-05-19T16:45:50Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11955/780 | |
dc.description.abstract | La presente investigación tiene el objetivo de establecer la relación entre las
variables autoeficacia materna percibida y estilos educativos maternos, teniendo
en cuenta, también, variables sociodemográficas. El nivel de investigación es
descriptivo, el tipo de investigación es descriptivo-correlacional, el diseño de
investigación es transeccional o transversal y el enfoque es no experimental.
Participaron en el estudio 504 madres; cuyos hijos tienen entre 3 a 6 años de
edad, niños que estudian en una institución educativa inicial estatal que provienen
de tres sectores de lima metropolitana, Lima este, Lima centro y Lima sur,
respectivamente. Las madres contestaron dos instrumentos psicológicos, la
escala de autoeficacia materna percibida y escala de estilos educativos maternos.
Los resultados demostraron que, si existe relación significativa entre autoeficacia
materna percibida y los estilos educativos maternos (p<.001). Entre la autoeficacia
materna percibida y el estilo educativo asertivo existe un patrón creciente, donde
a mayor nivel de autoeficacia materna le corresponde mayor presencia porcentual
del estilo asertivo. Además, se encontró que las dimensiones de la variable
autoeficacia materna percibida están relacionadas de manera positiva con el estilo
educativo asertivo y de manera negativa con el estilo punitivo | es_PE |
dc.description.abstract | This research aims to establish the relationship between the variables perceived
maternal self-efficacy and maternal educational styles, taking into account, also,
sociodemographic variables. The level of research is descriptive, the type of
research is descriptive-correlational, the research design is transectional or
transversal and the approach is non-experimental. 504 mothers participated in the
study; whose children are between 3 and 6 years old, children studying in an initial
state educational institution that come from three sectors of metropolitan Lima,
Lima East, Lima downtown and Lima South, respectively. Mothers answered two
psychological instruments, the scale of perceived maternal self-efficacy and the
scale of maternal educational styles. The results showed that, if there is a
significant relationship between perceived maternal self-efficacy and maternal
educational styles (p <.001). Between the perceived maternal self-efficacy and the
assertive educational style there is a growing pattern, where a higher level of
maternal self-efficacy corresponds to a greater percentage presence of the
assertive style. In addition, it was found that the dimensions of the perceived
maternal self-efficacy variable are positively related to the assertive educational
style and negatively to the punitive style | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Femenina del Sagrado Corazón | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UNIFÉ | |
dc.subject | Autoeficacia percibida | |
dc.subject | Estilos educativos | |
dc.subject | Madres | |
dc.subject | Preescolares | |
dc.subject | Psicología--Tesis | |
dc.title | Relación entre autoeficacia materna percibida y estilos educativos, en madres con hijos de 3 a 6 años | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.name | Magíster en Psicología con mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescentes | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.level | Maestría | es_PE |
thesis.degree.discipline | Psicología con mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescentes | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01 | es_PE |
renati.advisor.dni | 09841523 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-5937-5937 | es_PE |
renati.author.dni | 40868394 | |
renati.discipline | 313247 | es_PE |
renati.juror | Robles Mori, Herbert | es_PE |
renati.juror | Silva Cruz, Segundo Julio | es_PE |
renati.juror | Tenorio Castro, Milena Fiorella | es_PE |
renati.juror | Gómez Navarro, Ángel Guillermo | es_PE |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |