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dc.contributor.advisorDejo Vásquez, Mariela Cristina
dc.contributor.authorMárquez Moncada, Catalina María
dc.contributor.authorMéndez Del Portal, María Del Rocío
dc.date.accessioned2019-01-28T21:22:31Z
dc.date.available2019-01-28T21:22:31Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11955/502
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo demostrar los efectos de un Programa de Intervención Tutorial para desarrollar el juicio moral en estudiantes de secundaria de un colegio particular de Lima. La investigación es aplicada, de nivel explicativo y diseño cuasiexperimental. La muestra está representada por 40 alumnas de 3er grado de secundaria, de 14 y 15 años de edad. El instrumento utilizado fue el Cuestionario de Reflexión Socio Moral (SROM) de Gibbs & Widaman. Si bien el instrumento era confiable, a través del presente trabajo, se pudo determinar nuevamente su confiabilidad. Asimismo, se diseñó un Programa de Intervención Tutorial denominado “Desarrollando nuestro juicio moral” basado en dilemas morales. Los resultados indican que, si bien no hubo diferencias significativas entre los puntajes totales de salida del grupo experimental y de control, se observó permanencia en el estadio o movilización hacia estadios superiores en el grupo experimental después de la intervención.es_PE
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Femenina del Sagrado Corazónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIFÉ
dc.subjectIntervención educativa
dc.subjectDesarrollo moral
dc.subjectEstudiante de secundaria
dc.subjectPsicología--Tesis
dc.titleImpacto de un programa de intervención para el desarrollo del juicio moral en estudiantes de secundariaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología con mención en Diagnóstico e Intervención Psicoeducativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.levelMaestríaes_PE
thesis.degree.disciplinePsicología con mención en Diagnóstico e Intervención Psicoeducativaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01es_PE
renati.advisor.dni07972901
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1726-2106es_PE
renati.author.dni00216685
renati.author.dni06782492
renati.discipline313327es_PE
renati.jurorDejo Vásquez, Mariela Cristinaes_PE
renati.jurorSobrino Chunga, Lislees_PE
renati.jurorMontes de Oca Serpa, Hugoes_PE
renati.jurorGómez Navarro, Ángel Guillermoes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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