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    Relación entre el modelo pedagógico y el enfoque de la práctica evaluativa por competencias estudio realizado con los docentes del taller de Diseño de Proyectos de Arquitectura 


    Galantini Velarde, Katerina Paola (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020)
    La presente investigación tiene como propósito encontrar la relación existente entre el modelo pedagógico y el enfoque de las prácticas evaluativas por competencias de los docentes del curso de Taller de Diseño de Proyectos, ...

          
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    AuthorGalantini Velarde, Katerina Paola (1)AdvisorEscalante Rivera, Mónica Luz (1)xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeMaestría (1)Subject
    Competencias (1)
    Educación--Tesis (1)
    Evaluación del aprendizaje (1)
    Formación en arquitectura (1)Modelo pedagógico (1)... View MoreDate Issued
    2020 (1)
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    Yes (1)

          
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