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La competencia parental percibida y el autoconcepto en alumnos del quinto y sexto grado
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
Este estudio busca reconocer la relación de la competencia parental percibida y el autoconcepto en los alumnos del quinto y sexto grado. El objetivo es determinar la relación de las dimensiones de la competencia parental ...
Efectos del programa “PEA” en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes tercer grado de primaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020)
El objetivo principal de la presente investigación fue demostrar la eficacia del Programa “PEA” para favorecer el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de tercer grado de primaria. La investigación fue de nivel ...
Conocimiento sobre el VIH/SIDA y autopercepción del riesgo de su adquisición en escolares de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
Con el objetivo de establecer la relación entre el conocimiento sobre el
VIH/SIDA y la autopercepción del riesgo de adquirirlo en estudiantes de quinto
año de educación secundaria de instituciones estatales y particulares ...
Atención y concentración, y competencias matemáticas en estudiantes de dos instituciones educativas de gestiones diferentes
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo principal establecer si existe relación entre las capacidades de atención y concentración, y las competencias matemáticas en estudiantes de 3er. grado de primaria de dos colegios ...
Socialización parental y esquemas maladaptativos tempranos en adolescentes de un distrito de la provincia de Cañete
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo establecer la asociación entre los estilos
de socialización parental y los esquemas maladaptativos tempranos en
adolescentes de un distrito de la provincia de Cañete. Es una ...