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dc.contributor.advisorLiendo Arévalo, Milner David
dc.contributor.authorDurand Mejía, Aracelli
dc.contributor.authorMilla Grados, Wendolly Jhoselin
dc.date.accessioned2020-01-17T17:02:46Z
dc.date.available2020-01-17T17:02:46Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11955/638
dc.description.abstractLa presente tesis realiza el diseño y prototipo de una plataforma educativa “EDUCATEC” para la mejora del proceso de Aprendizaje en alumnas de 4to de Secundaria de la Institución Educativa Sagrado Corazón – Chalet de Chorrillos. Asimismo, hace énfasis en la necesidad de implementar el uso de las TIC’s para tener éxito en la enseñanza actual. El presente estudio se distribuyó de la siguiente manera: En el primer capítulo se describe el entorno del problema en la actualidad, resaltando la necesidad de implementar tecnologías de información para poder optimizar la carencia del momento. Se plantea la problemática, se establece el objetivo general y los objetivos específicos de la presente tesis, así como la justificación. El segundo capítulo se refiere al marco teórico y cómo es que el proceso de Aprendizaje y las TIC’s se encuentran vinculadas hoy en día, para así lograr la mejora de la metodología de enseñanza dentro de la Institución. En el tercer capítulo, se presenta el tipo, nivel y diseño de la investigación; las variables de estudio y su operacionalización respectiva; indicadores, población y muestra; las técnicas e instrumentos de recolección de información que se usan para dar a cabo la investigación. En el cuatro capítulo, se explicara los procesos previos que se realizaron para el desarrollo de la plataforma Blended Learning y los pasos para su implementación; el análisis, modelamiento y desarrollo de la plataforma se realiza siguiendo las metodologías UML y XP. Finalmente, en el quinto capítulo, se reúnen los criterios cuantitativos necesarios para interpretar y discutir los datos recabados después de la aplicación Pre-test a los dos grupos de alumnas, para finalmente rechazar o confirmar nuestra hipótesis.es_PE
dc.description.abstractThis thesis makes the design and implementation of an educational platform "EDUCATEC" to improve the process of learning in secondary school students in 4th of Sagrado Corazón - Chalet in Chorrillos. It also emphasizes the need to implement the use of ICTs and succeed in education today. The present study was distributed as follows: In the first chapter the problem environment described today, highlighting the need to implement information technologies to optimize the lack of time. The problem arises, the general objective and specific objectives of this thesis, as well as the rationale, relevance and background. The second chapter refers to the theorical framework and how the learning process and TCIs are linked today, in order to achieve the improvement of the teaching methodology within the institution, also what guidelines the institution under study has. In the third chapter, the type, level and design of the research is presented; the study variables and their respective operationalization; indicators, population and sample; the techniques and instruments for gathering information that are used to carry out the investigation. In chapter four, we will explain the previous processes that were carried out for the development of the Blended Learning platform and the steps for its implementation; The analysis, modeling and development of the platform is done following the UML and XP methodologies. Finally, in the fifth chapter, the necessary quantitative criteria are gathered to interpret and discuss the data collected after the Pre-test application to the two groups of students, in order to finally reject or confirm our hypothesis.es_PE
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Femenina del Sagrado Corazónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIFÉ
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.subjectTecnología de la informaciónes_PE
dc.subjectTecnología de la comunicaciónes_PE
dc.subjectIngeniería se sistemas--Tesises_PE
dc.titleDiseño y prototipo de la plataforma educativa EDUCATEC para la optimización del proceso de aprendizajees_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameIngeniera de Sistemas y Gestión de Tecnología de la Informaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Facultad de Ingeniería, Nutrición y Administraciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.disciplineIngeniería de Sistemas y Gestión de Tecnologías de Informaciónes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04es_PE
renati.advisor.dni00792777
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7665-361Xes_PE
renati.author.dni73357943
renati.author.dni47991982
renati.discipline612186es_PE
renati.jurorLiendo Arévalo, Milner Davides_PE
renati.jurorCalvo Bustamante, Eulaliaes_PE
renati.jurorGarcía Vilcapoma, Gladyses_PE
renati.jurorKuniyoshi Guevara, Gladyses_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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