Browsing 1.2. Maestría by Author "Escalante Rivera, Mónica Luz"
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Comprensión verbal y rendimiento ortográfico en estudiantes de 1° grado de una institución educativa
Arce Gamarra, Angela Beatriz; De la Portilla Otoya, Gabriela María (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)En esta investigación se trabajó la relación que existe entre la comprensión verbal y el rendimiento ortográfico de estudiantes de 1º grado de secundaria de una institución educativa privada. La muestra estuvo conformada ... -
Efectos de un programa de intervención en la producción de textos en alumnos de primaria
Falcón Torres, Doris Beatriz (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2019)En la presente investigación se tiene como principal objetivo evaluar los efectos de un programa de intervención en el nivel de aprendizaje de la producción de textos narrativos y funcionales en los estudiantes del quinto ...Acceso sólo a Resumen -
Efectos de un programa de intervención metacognitivo en el nivel de comprensión lectora
Ccahuana Alva, Sara Susan; Arango Cupe, Jenny Lucía (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2019)La investigación titulada "Efectos de un programa de intervención metacognitivo en el nivel de comprensión lectora" tuvo los siguientes objetivos: Analizar el efecto del programa de intervención metacognitivo en el nivel ...Acceso sólo a Resumen -
Efectos del programa "Lectoaventura" en la comprensión lectora de estudiantes de segundo grado de primaria
Salazar Peralta, Evelyn Gabriela (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2022)La investigación titulada: Efectos del programa “Lectoaventura” en la comprensión lectora, tuvo como objetivo evaluar el efecto del programa “Lectoaventura” en el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del segundo ... -
Efectos del programa “gestionando el talento docente en el nivel de inteligencia emocional”: estudio realizado con las docentes de una institución educativa pública del distrito de Chorrillos - UGEL Nº 07
Achachao Llacsamanta, Jackeline Milagros; Da Silva Arellano, Nathalia Rosalia; Núñez Villegas, Celia (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)La presente investigación tiene como principal objetivo evaluar los efectos del programa Gestionando el talento docente en el nivel de la inteligencia emocional de las docentes de la Institución Educativa n°6053 “Sagrado ...Acceso sólo a Resumen -
Modelo educativo desde la percepción de los docentes de las II.EE. del Sagrado Corazón - Lima
Atocha Bartra, Yohanna Marina; Cueva Alva, Viviana Graciela (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2023)La investigación tiene por objetivo: analizar la percepción que tienen los docentes respecto de los ejes del modelo educativo del Sagrado Corazón de Jesús desde su práctica educativa. La investigación se realizó desde el ... -
Relación entre el modelo pedagógico y el enfoque de la práctica evaluativa por competencias estudio realizado con los docentes del taller de Diseño de Proyectos de Arquitectura
Galantini Velarde, Katerina Paola (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2020)La presente investigación tiene como propósito encontrar la relación existente entre el modelo pedagógico y el enfoque de las prácticas evaluativas por competencias de los docentes del curso de Taller de Diseño de Proyectos, ...Acceso sólo a Resumen