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    Inaplicabilidad de la presunción de paternidad por la prevalencia de la prueba de ADN 


    Huerta Lozano, Nelly del Carmen (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
    En nuestros días es frecuente encontrar niños y niñas nacidos dentro de un matrimonio, cuyo padre no es el marido de la madre. Esto supone la existencia de niños y niñas que formalmente (o legalmente) tienen por padre al ...
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    El proyecto educativo institucional y su incidencia en la calidad educativa: estudio realizado en una Institución Educativa estatal del distrito de Chorrillos 


    Alarcón Moreno, Janet Marleni; Arashiro Okuma, Yesemia (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
    La presente investigación trata del proyecto educativo institucional y su incidencia en la calidad educativa. El estudio se llevó a cabo en una Institución Educativa, pública de gestión privada, que ofrece servicios ...
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    Resiliencia y expectativas de la práctica docente en alumnas de educación inicial de dos instituciones de formación superior de Lima Metropolitana 


    Peirano Delgado, María Rosalía (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
    La presente investigación estudia la relación que hay entre la variable resiliencia y la variable expectativa profesional en docentes en formación y que asumen la práctica docente en aula de clase, de escolares del nivel ...
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    Las actitudes frente a los niños con necesidades educativas especiales : estudio comparativo entre docentes del nivel inicial y primario del distrito de Miraflores - Lima 


    Ramos Torres, Adelia Pilar (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
    La educación inclusiva busca resolver la discriminación e indiferencia hacia los niños con necesidades educativas especiales (NEE) en las aulas regulares. Esta propuesta constituye una de las iniciativas de mayor ...
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    Lenguaje oral y conciencia fonológica en preescolares de 5 años de Arequipa y Trujillo 


    Paredes Otero, Jaqueline Isabel; Sánchez Schemiel, Amanda Verenisse (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
    La presente investigación centra sus objetivos en determinar la relación que existe entre el lenguaje oral y la conciencia fonológica en niños y niñas de 5 años. El estudio se llevó a cabo en los centros de Educación Inicial ...
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    Eficacia visual y procesos lectores en niños de primer grado de instituciones educativas estatales y particulares de Piura 


    Quezada Aguilar, Miluska Elizabeth; Zuazo Olaya, Wendy Patricia (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
    El presente estudio tiene como finalidad demostrar la relación que existe entre eficacia visual y la lectura, considerando una población de estudiantes de primer grado con el propósito de dar a conocer las habilidades ...
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    Rendimiento ortográfico de tipo literal en función al sexo y al tipo de institución educativa en las estudiantes de 6to grado en centros educativos de Lima Metropolitana 


    Cabrejos Pesantes, Cynthia (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
    La presente investigación centra sus objetivos en la comparación del rendimiento ortográfico a nivel literal en los estudiantes de 6to grado de primaria de sexo femenino y masculino perteneciente a instituciones educativas ...
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    Uso y aplicación de las laptop XO y kit de róbotica educativa WEDO en las instituciones educativas públicas de educación primaria de la provincia de Tarma: estudio realizado con docentes, estudiantes, padres de familia y especialista del área de Dirección 


    Cisneros Sáenz, Beatriz Silvia (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
    La presente investigación centro sus objetivos en conocer el uso y aplicación de los recursos educativos tecnológicos de las laptop XO y kit de robótica educativa WEDO de manera significativa en el que hacer educativo. La ...
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    Análisis de los canales de comunicación de las instituciones educativas en Lima Metropolitana: estudio realizado en instituciones educativas de nivel inicial 


    Gaspar Mires, Karina Lesly (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
    El presente estudio tiene por objetivo conocer los canales comunicacionales que las instituciones educativas de nivel inicial están usando y de qué manera los están aplicando. Asimismo, comprender a profundidad qué relación ...
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    Efectos de un programa de estimulación de los predictores de la lectura (PEPREL) en niños de cinco años: estudio realizado con alumnos de una institución educativa inicial estatal del distrito de Surquillo 


    Espinoza Villanueva, Andrea Giovanna; Llosa Baldwin, María Gracia (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
    La presente investigación tiene como principal objetivo conocer los efectos de un programa de estimulación de los predictores de la lectura en niños de cinco años de edad. El estudio se llevó a cabo en un centro de educación ...
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    AuthorAlarcón Moreno, Janet Marleni (1)Aparcana Vizarreta, Carmen Dalida (1)Arashiro Okuma, Yesemia (1)Cabrejos Pesantes, Cynthia (1)Campos Mori, Betsy Milagritos (1)Chávez Kanashiro, María Luisa (1)Cisneros Sáenz, Beatriz Silvia (1)Enríquez Mantilla, Gladys Betty (1)Escobar Villafuerte, Mónica Mercedes (1)Espinoza Villanueva, Andrea Giovanna (1)... View MoreSubjectEducación--Tesis (10)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (10)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01 (8)Psicología--Tesis (8)Adolescente (2)Conciencia fonológica (2)Educación inicial (2)Educación primaria (2)Educación secundaria (2)Estado nutricional (2)... View MoreDate Issued
    2015 (21)
    Has File(s)Yes (21)

          
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