Cajacuri Ardiles, Liliana Rosario; Peña Cruz, Gladys Mabel (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)
La presente investigación tiene como principal objetivo evaluar los efectos del Programa “Leer, comprender y trabajar en equipo” en el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del área de Ciencias Sociales de segundo ...
Acceso sólo a Resumen