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Desarrollo del lenguaje comprensivo y el lenguaje expresivo en el contexto de los niños bilingües
Acceso sólo a Resumen
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
El propósito de este estudio fue determinar el nivel del lenguaje comprensivo y el lenguaje expresivo de los niños bilingües. También, intentó medir el entendimiento de las habilidades del lenguaje en las áreas fonológicas, ...
Inteligencia emocional y rendimiento académico en alumnos de cuarto grado de primaria de instituciones educativas estatales del distrito de Santiago de Surco-Lima
Acceso sólo a Resumen
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La presente investigación se centra en el conocimiento de la asociación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en alumnos de cuarto grado. El estudio se llevó a cabo en las Instituciones Educativas ...