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    Efectos del programa ideovisual interactivo "Soy un As en la Ortografía" para mejorar el bajo rendimiento ortográfico en alumnos de quinto grado de educación primaria de instituciones educativas públicas 


    Acceso sólo a Resumen
    Roncal Chávez, Lita Emperatriz; Mellado Macera, Luz Jomi (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
    La presente investigación centra sus objetivos en la demostración de la efectividad de un programa experimental en ortografía. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Nº 158 "Santa María" del distrito de San ...
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    Relación entre nivel de integración social y tipo de situaciones sociales compartidas: estudio realizado en niños y niñas de sexto grado de educación primaria que asisten a instituciones educativas regulares estatales y no estatales de Lima Metropolitana donde se practica la inclusión educativa 


    Acceso sólo a Resumen
    Lessama Gulden, Julia Isabel; Matayoshi Goya, Diana Tomi (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
    La presente investigación centra sus objetivos en dar a conocer el nivel de integración de los alumnos en aulas con inclusión educativa de 6to grado de educación primaria. Así como, hallar las razones de aceptación y ...

          
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    AuthorLessama Gulden, Julia Isabel (1)Matayoshi Goya, Diana Tomi (1)Mellado Macera, Luz Jomi (1)Roncal Chávez, Lita Emperatriz (1)SubjectEducación--Tesis (2)Aprendizaje de la ortografía (1)Educación inclusiva (1)Educación primaria (1)Enseñanza con la ayuda de la computadora (1)Integración social (1)Programas para computador (1)... View MoreDate Issued
    2014 (2)
    Has File(s)Yes (2)

          
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