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Vulneración del derecho a la identidad de los niños nacidos mediante técnicas de reproducción asistida heteróloga con donante anónimo
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
El nacimiento a través de las Técnicas de Reproducción Asistida Heterólogas, afecta directamente la filiación de los niños. De acuerdo a la concepción clásica basada en la ley de la biología, cada hijo tiene una sola madre ...
Relación entre el logro en las competencias básicas del diseño curricular nacional en el área de matemática y el rendimiento académico: estudio realizado con estudiantes de 2do y 4to grado de primaria de una institución educativa por convenio de la UGEL 07 de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La presente investigación está orientada a determinar si existe la relación entre el logro en las Competencias Básicas del Diseño Curricular Nacional en el área de Matemática y el Rendimiento Académico. El propósito de ...
Optimizar la gestión académica de la institución educativa Sagrado Corazón mediante el diseño de la plataforma web G&S
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La presente tesis propone la aplicación de una plataforma web en la Institución Educativa Estatal del “Sagrado Corazón”, a fin de mejorar los procesos que involucra su Gestión Académica. El presente trabajo de investigación ...
Centro de alto rendimiento y hospedaje para deportistas de gimnasia en San Borja
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
El objetivo principal de la presente investigación es diseñar una edificación que pueda albergar a los deportistas de alto rendimiento y con proyección a serlo, en la disciplina de gimnasia, la cual contemplará las ...
Centro cultural en San Juan de Miraflores
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
El tema de tesis Centro Cultural en San Juan de Miraflores tiene como finalidad la creación de un espacio cuya arquitectura funcione como hito para los usuarios. Este tema se desarrolla a raíz de analizar las diversas ...
Centro cultural y turismo en la ciudad de Ayacucho
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
Los centros culturales, en la actualidad representan el foco principal para promover la cultura entre sus habitantes, este tipo de locales tienen una gran importancia para la preservación de la cultura local, sobre todo ...
Incidencia de los factores del rendimiento escolar en relación a los resultados de la evaluación censal en el área de matemática: estudio realizado con estudiantes del segundo grado de educación primaria de una institución educativa pública de gestión privada del distrito de Chorrillos
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La presente investigación fue diseñada para establecer la incidencia de los factores de rendimiento escolar: calidad de la práctica docente, prerrequisitos y capacidad intelectual de los estudiantes en relación a los ...
Estado nutricional y calidad de vida de los pacientes en tratamiento de hemodiálisis atendidos en el servicio de nefrología de un establecimiento de salud de III nivel de atención. Lima, Perú. Agosto - Octubre 2014
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
El objetivo principal del estudio fue conocer el estado nutricional y Calidad de vida de los pacientes en tratamiento de hemodiálisis atendidos en el Servicio de Nefrología de un establecimiento de salud de III nivel de ...
Efectos del programa de asertividad "Respeta mi Vida" en estudiantes de una institución superior de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La presente investigación centra sus objetivos en la aplicación del programa de asertividad “Respeta mi Vida” en estudiantes de una institución superior de Lima, para comprobar su efectividad en las dimensiones de auto y ...
Museo de sitio y centro de investigación en Bandurria en el distrito de Huacho
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La mayoría de la población en el Perú carece de identidad y conciencia cultural, sin embargo, conserva un alto interés por progresar y desarrollarse integralmente rescatando su riqueza cultural y patrimonio existente para ...