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Efectos de la aplicación de un programa instruccional basado en entornos semivirtuales de aprendizaje en el desarrollo de las capacidades del área de ciencia, tecnología y ambiente: estudio realizado con alumnos del cuarto grado de secundaria de una institución educativa estatal del distrito de Santa Anita
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
El presente estudio tiene como principal objetivo, conocer los efectos de la aplicación de un Programa Instruccional integrando los entornos semivirtuales de aprendizaje en el logro de las capacidades del área de Ciencia, ...
Diseño y prototipo de la plataforma educativa EDUCATEC para la optimización del proceso de aprendizaje
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
La presente tesis realiza el diseño y prototipo de una plataforma educativa “EDUCATEC” para la mejora del proceso de Aprendizaje en alumnas de 4to de Secundaria de la Institución Educativa Sagrado Corazón – Chalet de ...
Aplicación del estándar PMI para la gestión de proyectos de tecnologías de la información : caso desarrollo del plan de proyecto Vodafone Italia
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
El presente informe de experiencia profesional, se desarrolla el Modelo CF para la gestión de proyectos con los estándares del P.M.I., aplicados a las tecnologías de información. Las empresas dónde se aplicaron estos ...
Las tecnologías de la información y de la comunicación en la educación inicial
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
Las tecnologías de la información y comunicación pueden generar un gran impacto en el proceso de enseñanza aprendizaje, facilitando a los estudiantes la adquisición de conocimientos y desarrollo de habilidades en forma ...