Browsing 1. Tesis UNIFE by Author "Campos Arenas, Agustín"
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Análisis de los canales de comunicación de las instituciones educativas en Lima Metropolitana: estudio realizado en instituciones educativas de nivel inicial
Gaspar Mires, Karina Lesly (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)El presente estudio tiene por objetivo conocer los canales comunicacionales que las instituciones educativas de nivel inicial están usando y de qué manera los están aplicando. Asimismo, comprender a profundidad qué relación ...Acceso sólo a Resumen -
Desarrollo del lenguaje comprensivo y el lenguaje expresivo en el contexto de los niños bilingües
Álvarez Villar-Córdova, Teresa María (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2016)El propósito de este estudio fue determinar el nivel del lenguaje comprensivo y el lenguaje expresivo de los niños bilingües. También, intentó medir el entendimiento de las habilidades del lenguaje en las áreas fonológicas, ...Acceso sólo a Resumen -
Efecto del programa “huellas verdes” en la conciencia ambiental de estudiantes del quinto grado de primaria
Velásquez Espilco, María Soledad (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2020)El presente estudio tuvo como objetivo verificar el efecto del programa "Huellas Verdes" en la conciencia ambiental de los estudiantes de quinto grado de primaria de una Institución Educativa Estatal de Chosica. La ...Acceso sólo a Resumen -
Efectos de la aplicación de un programa instruccional basado en entornos semivirtuales de aprendizaje en el desarrollo de las capacidades del área de ciencia, tecnología y ambiente: estudio realizado con alumnos del cuarto grado de secundaria de una institución educativa estatal del distrito de Santa Anita
Achancaray Bazán, María Isabel; Guevara Robles, Marisol (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2013)El presente estudio tiene como principal objetivo, conocer los efectos de la aplicación de un Programa Instruccional integrando los entornos semivirtuales de aprendizaje en el logro de las capacidades del área de Ciencia, ...Acceso sólo a Resumen -
Efectos de una propuesta curricular basada en un enfoque integral en el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes de educación secundaria: estudio realizado en una institución educativa particular del distrito de San Martín de Porres, Lima
Arroyo Casas, Teresita Alina (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2017)La finalidad de la presente investigación es conocer los efectos de una propuesta curricular basada en un enfoque integral en el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes de primero a quinto grado del ...Acceso sólo a Resumen -
Efectos del programa "matemática recreativa" en la resolución de problemas matemáticos en alumnos del tercer grado de educación primaria en un colegio particular del distrito de Villa María del Triunfo
Soriano Cabrejos, Emperatriz Erika (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)La presente investigación está orientada a determinar la efectividad del Programa "Matemática Recreativa" en la resolución de problemas matemáticos en alumnos del tercer grado de educación primaria en un colegio particular ...Acceso sólo a Resumen -
Efectos del programa “matejugando” en el desarrollo de la competencia matemática en niños de cinco años
Yamunaqué Tapia, Lisbeth Nadir (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2020)La presente investigación tuvo como objetivo demostrar el efecto positivo del programa “Matejugando”, en el desarrollo de la competencia matemática en niños de cinco años de una institución educativa pública del distrito ...Acceso sólo a Resumen -
El foro académico virtual como estrategia para desarrollar la competencia argumentativa en estudiantes universitarios: estudio realizado con estudiantes del V ciclo de la Escuela Profesional de Historia y Geografía de la Facultad de Ciencias Sociales de una universidad estatal del país
Arellano Ramírez, Jacqueline Elizabeth (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2014)La presente investigación centró sus objetivos en el conocimiento de la eficacia de la aplicación de un programa experimental basado en el uso de los foros académicos virtuales para el desarrollo de la competencia argumentativa ...Acceso sólo a Resumen -
El proyecto educativo institucional y su incidencia en la calidad educativa: estudio realizado en una Institución Educativa estatal del distrito de Chorrillos
Alarcón Moreno, Janet Marleni; Arashiro Okuma, Yesemia (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)La presente investigación trata del proyecto educativo institucional y su incidencia en la calidad educativa. El estudio se llevó a cabo en una Institución Educativa, pública de gestión privada, que ofrece servicios ...Acceso sólo a Resumen -
Estructura curricular de la formación de docentes de inglés de institutos pedagógicos de educación superior: estudio de caso realizado en un instituto superior pedagógico de Lima Metropolitana
Rivera Córdova, Patricia (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2014)La presente investigación centra sus objetivos en analizar las estructuras curriculares de institutos pedagógicos encargados de la formación de docentes en la especialidad de inglés. El diseño de la investigación es un ...Acceso sólo a Resumen -
Evaluación de la matriz de IPEBA para la acreditación de las instituciones de educación básica regular
Lévano Ochoa, Haydeé Mónica; Marroquín Gómez, Maeve Rosana (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2014)La presente investigación centra su atención en evaluar la Matriz de IPEBA para la acreditación a la calidad educativa de las instituciones de Educación Básica Regular. Como objetivos específicos se plantea conocer en qué ...Acceso sólo a Resumen -
Factores que influyen en el procesamiento neológico de los estudiantes de traducción. Estudio realizado en dos universidades privadas de Lima
Luna García, Rosa Elvira (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2017)El objeto de estudio de esta investigación se centra en el análisis del tipo de impacto que ejercen los factores endógenos en el procesamiento neológico por parte de los alumnos de traducción de dos universidades limeñas. ...Acceso sólo a Resumen -
Memoria histórica-académica del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico correspondiente a los años de 1960 al 2014
Cardó Franco, Socorro del Pilar (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)El Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM) cumple en el 2015, 139 años de servicios ininterrumpidos, al país, en la línea de la Formación Docente. Son innumerables los egresado/as que tienen un papel muy importante ... -
Nivel de diversificación curricular en educación secundaria y su relación con las expectativas de logro de los estudiantes
Fernández Ñaupari, Milagros Maritza (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)La presente investigación se centra en determinar el nivel de diversificación curricular en educación secundaria y su relación con las expectativas de logro de los estudiantes de los distritos de El Agustino, San Juan de ... -
Nivel de logro de la competencia del área de comunicación en preescolares de cinco años de edad de las ciudades de Lima y Trujillo
Sánchez Schemiel, Amanda Verenisse (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2017)La presente investigación centró sus objetivos en el nivel de logro de la competencia del área de comunicación en preescolares de cinco años de edad de las ciudades de Lima y Trujillo. La muestra de estudio estuvo conformada ...Acceso sólo a Resumen -
Niveles de inferencia de comprension lectora según tipo de texto estímulo: estudio realizado en estudiantes de 4º grado de educación secundaria de una institución educativa estatal mixta del distrito de San Juan de Lurigancho
Herrera Salazar, Patricia Matilde (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)La presente investigación centra sus objetivos en la verificación de la diferencia significativa en la comprensión lectora en el nivel inferencial entre los formatos impresos y digital. El diseño de la investigación es de ...Acceso sólo a Resumen -
Perfil del director de una institución educativa del nivel de educación secundaria según diferentes miembros de la comunidad educativa
Scheelje Medo, Catalina Angélica (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2016)La presente investigación centra sus objetivos en describir los rasgos fundamentales que identifican al director de una institución educativa particular del nivel de secundaria según diferentes miembros de la comunidad ...Acceso sólo a Resumen -
Praxis de la misión educativa de Las hijas de María Auxiliadora desde el referente teórico de la educomunicación: estudio realizado en las comunidades educativas de la provincia peruana "Santa Rosa de Lima" de las Hijas de María Auxiliadora
Mollo Freytas, Rosa Ventura (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2013)La presente investigación plantea sus objetivos en la identificación de la praxis de la misión educativa de las Hijas de María Auxiliadora (HMA), en las comunidades educativas, desde el referente teórico de la educomunicación. ...Acceso sólo a Resumen -
Prácticas educativas para el desarrollo de la interioridad: estudio realizado con estudiantes y docentes de las seis instituciones de educación básica regular promovidas por la Sociedad del Sagrado Corazón de Jesús en la provincia del Perú
Fernández Maldonado Vigil, María Lastenia (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)La finalidad de la presente investigación fue determinar el nivel de ejecución de las prácticas educativas que favorecen el desarrollo de la interioridad en los estudiantes y que se realizan en las Instituciones de ... -
Relación entre el liderazgo de las directoras y el clima organizacional de las instituciones educativas del Sagrado Corazón en Lima Metropolitana: estudio realizado con personal docente de las instituciones educativas de la red del Sagrado Corazón en Lima Metropolitana
Cardó Franco, Socorro del Pilar; Mariño Vargas, Livia Gladys (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2013)La presente investigación, descriptiva correlacional, tiene como objetivo central determinar la relación entre el estilo de liderazgo de las directoras de las Instituciones Educativas (IE) y el clima organizacional de las ...Acceso sólo a Resumen