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Relación entre nivel de integración social y tipo de situaciones sociales compartidas: estudio realizado en niños y niñas de sexto grado de educación primaria que asisten a instituciones educativas regulares estatales y no estatales de Lima Metropolitana donde se practica la inclusión educativa
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente investigación centra sus objetivos en dar a conocer el nivel de integración de los alumnos en aulas con inclusión educativa de 6to grado de educación primaria. Así como, hallar las razones de aceptación y ...
Los derechos humanos en la escuela
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
A través de la historia se ha ido construyendo el conocimiento y fortaleciendo voluntades para el respeto de los derechos humanos. Hoy se cuenta con diversos documentos que concretan las exigencias del respeto a la dignidad, ...
El docente como gestor del clima de aula
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
Las relaciones interpersonales entre el maestro y los estudiantes, e incluso entre los mismos estudiantes, son parte del proceso de enseñanza, aprendizaje y socialización, que implica que el docente debe desarrollar una ...
Procrastinación académica y adicción a internet en estudiantes universitarios de una universidad privada de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
La presente investigación cuantitativa y de tipo correlacional se realizó con el propósito de determinar la relación entre procrastinación académica y adicción a internet en jóvenes estudiantes de una universidad privada ...
Efectos de un programa integrado de actividades sociales en las habilidades de interacción social y cuidado personal de los niños de nueve a trece años de edad con discapacidad intelectual
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente investigación es un estudio cuasiexperimental que da a conocer los efectos de la aplicación de un Programa Integrado de Habilidades Sociales en niños de nueve (9) a trece (13) años de edad con discapacidad ...
Propuesta pedagógica del uso de entornos virtuales de aprendizaje en educación primaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
El presente trabajo acerca del uso de los Entornos Virtuales para el aprendizaje en Educación Primaria, es una propuesta pedagógica que incidirá en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y específicamente ...
Satisfacción de los clientes respecto a la calidad del servicio que brinda Optical Networks S.A.C en el periodo 2014-2015
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar el nivel de satisfacción del cliente respecto a la calidad del servicio que brinda la Optical Networks S.A.C. en el período 2014 y 2015. Para el desarrollo ...
Propuesta didáctica para la resolución de problemas basado en las fases de Polya para el segundo grado de educación primaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
El estudio de carácter aplicativo se centra en la fundamentación teórica de la propuesta del filósofo y matemático húngaro George Polya (1965) publicada en su obra “como plantear y resolver problemas” donde expone el modelo ...
Conservatorio nacional de música en el distrito de Los Olivos
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La propuesta del Conservatorio Nacional de Música en el distrito de Los Olivos, tiene como finalidad incentivar la cultura musical mediante una infraestructura adecuada en donde se puedan desarrollar diversas actividades ...
Aula multisensorial en los programas de intervención temprana (Prite)
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
El presente trabajo evidencia los beneficios de la estimulación en las aulas multisensoriales para los niños con diferentes discapacidades y sus bases dentro de la integración sensorial y la estimulación basal. La integración ...